读书为什么这么难？我们成年人很多时候的反应都是遇到问题就解决问题：没时间，那就早起；没精力，那就抱群努力、坚持打卡；看不懂，那就找原文，慢慢抠；记不住，那就画思维导图，做摘抄记录、康奈尔笔记；看不下去，那就用番茄工作法逼自己专注。像这样的头痛医头，脚疼医脚的方法，真的合适我们成年人学习吗？
答案是肯定不合适的。如果学习者缺乏内化和应用知识的能力，即不能把知识转化成自己的能力。仍旧是那个懂得那么多的道理，一样过不好此生一样。因为学到的知识不能内化。即使我们能解决没时间，没精力，看不懂，记不住，看不下去等问题，也没有多大意义。
那如何把学习的知识内化呢？
对于成年的我们来说，学习的中心应该是学习者自己。
第一：自我导向的阅读，不太关心看不懂和记不住的问题，只关心能不能通过阅读提升自己的能力，改变自己的行为才是关键性因素。如我们在和上司做工作汇报的时候，很多时候直接把观点摆出来了，说到激动的时候还会带有情绪。那如果我们改变一种汇报的方式，只注重事实，关注细节而不是观点的时候，这样是不是更有说服力呢。因为事实比说观点更有效，更能影响人。
第二：致用类的阅读，重要的不是看懂，而是能和自己的经验发生联系；重要的不是记住，而是能够将知识用到自己的工作和生活中。就如我们在学习怎么使用电脑时，我们会不会先从C语言开始或是从五笔开始学习呢？肯定不会的，我们肯定会从实用性开始学习的，想聊天就去学习如何用QQ或是打字语音等等。
因为对于成人学习来说，知识体系很重要，但重要的不是把作者的体系搬进自己的大脑，而是构建自己的知识体系。只有形成了自己独有的知识体系，才能更好的添砖加瓦。
2018年我在践行的路上……。
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