规则边界

著名教育家乌申斯基说过：“如果你养成好的习惯，一辈子都享不尽它给你带来的利息，如果你养成了坏的习惯，一辈子都在偿还无尽的债务。”

很多人都喜欢讲国外的教育多么自由、多么先进、多么地尊重孩子的意愿，却有意无意忽略掉了，这自由的前面，还有一条清晰可见的边界，有些事可以做，有些事坚决不能做。

奥巴马是美国总统，也是诺贝尔和平奖的获得者，但有一个身份更令他自豪——两个孩子的父亲，奥巴马对孩子的教育，堪称美国精英教育的典范。

奥巴马有两个女儿，在她们分别10岁和7岁的时候，他制定了九条家规，内容并不复杂，但操作性强，而且极具意义：

家规1：不能有无理的抱怨、争吵或者惹人讨厌的取笑；

家规2：一定要铺床，不能只是看上去整洁而已；

家规3：自己的事情自己做，比如自己冲麦片或倒牛奶，自己叠被子，自己

设置闹钟，自己起床并穿衣服；

家规4：保持房间干净；

家规5：帮父母分担家务，每周1美元；

家规6：每逢生日或是圣诞节，没有豪华的礼物和华丽的聚会；

家规7：每晚8点30分准时熄灯。

家规8：安排充实的课余生活：跳舞、排戏、弹钢琴、打网球、玩橄榄球；

家规9：不准追星。

这样看下来，你会发现奥巴马最重视的还是规则的养成，而且都是生活中切切实实可以操作的事情。

父母应该给与孩子自由，但这个自由不是无限制、无规则、无节制的，更不是纵容和无作为。

一定的释放和宽容没有错，但在释放的面前，必须有一条清晰的界限，有些事情可以容忍，但有些界限坚决不能跨越。