训练素材：05 谋攻篇：韩信该死，拿破仑该亡/华杉讲透孙子兵法
训练难度：2654字
训练时间：72分钟
还原度自评：7分
第一部分：全文通读 5m
全国为上
5人一个队伍
百战百胜你还在打，证明你的胜利质量太差了
韩信自立埋下祸根
拿破仑莫斯科之败
第二部分：结构分析 67m
【第1次分析】15m
a.划分层次
第一层，开头--别把敌人打坏了，总起点题
第二层，在谋攻篇一开篇--两个人的故事，百战百胜不好
第三层，先讲韩信--死的不冤，韩信之死
第四层，再讲一个--死循环，拿破仑之败
第五层，这就是--结尾，总结
b.梳理结构
先总起，把全篇分层，然后点题，指出百战百胜不好，不战而屈人之兵才好。然后分析为什么。接着介绍韩信和拿破仑的例子。最后总结。
c.概括中心
通过介绍韩信和拿破仑的例子，论述百战百胜不好，要不战而屈人之兵的观点。
【第2次分析】52m
a.划分层次
第一层，开头--别把敌人打坏了，总起点题
承接上文
本篇内容
本文内容
第二层，在谋攻篇一开篇--两个人的故事，保全敌人的思想
保全敌人的思想
不战而屈人之兵才是上策
百战百胜不好
第三层，先讲韩信--死的不冤，韩信之死
总起，韩信该死
介绍局势
韩信突袭齐国
分析韩信死的不冤
第四层，再讲一个--死循环，拿破仑之胜
总起，拿破仑的莫斯科之胜
拿破仑拿下莫斯科
拿破仑失败
第五层，这就是--结尾，总结
b.梳理结构
全文先总起。然后分析保全敌人的思想，指出最好不要打。然后分析两个例子，最后总结。
第一层，总起。先承接上文，在分析本篇三个层次，最后点明本文主题是保全敌人的思想。
第二层，分析保全敌人的思想。先分析保全敌人的整体思想。然后分析不战而屈人之兵的策略。最后分析百战百胜不好。
第三层，韩信的例子。先总起韩信该死。然后分析局势，刘邦已经赢了。接着讲收到怂恿，突袭齐国。最后分析韩信该死。
第四层，拿破仑的例子。先总起拿破仑的莫斯科之战。然后介绍拿破仑拿下莫斯科，却未得到任何东西。最后分析拿破仑输掉了战争。
第五层，总结。
c.概括中心
在保全自己保全敌人的思想前提之下，获胜的最好策略是不战而屈人之兵才，作者同时指出百战百胜并不是好事。
第三部分，训练总结
这篇文章的结构比较简单。先总起，然后分析，然后给出两个例子。
但是第二层分析时，容易看混一个小点。受到第一次的通读影响，我总是想着下一篇文章才讲不战而屈人之兵。因此觉得文章论述得有点不专注。直到最后才发现，下一篇是讲方法，这里先要介绍的是理念。
最后分析后，才梳理清楚：
保全的思想，其实是一个思想前提。在这个前提下，最好的策略是不战而屈人之兵。根据这个策略来看，百战百胜不是好事。这几个意思的逻辑层次是不一样的。
根据这一点再看两个例子。韩信和拿破仑都是百战百胜，但他们其实都失败了。韩信的例子，是在比较两个策略哪个好哪个不好。而拿破仑的例子，是在分析拿破仑想拿下莫斯科，但是亚历山大利用全国的思想，给他一个破国，反而取胜。
这样看来，韩信的例子还是说的是前一层意思，不战而屈人之兵的策略更优越。但是拿破仑的例子分析的是后一层意思，是说百战百胜不好，没有讲不战而屈人之兵的事情。
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