在知天命的年龄，对国学经典产生了热爱之情。
得益于这份情，参加了市卫健委组织的国学经典诵读活动，并在此次活动中担任志愿者，甚是有幸。
缘于热爱，开启生命之旅的探寻。人生的感悟与体悟在知天命的年龄，同样是在践行“知、止、定、静、安、虑、得”七证 。
当然，与经典的阐释有甚大的差距，但我相信我会遵行且践行。
在诵读活动四十余天的日子里，外部环境是处于特别的状态——“静默”期。这样的特别日子里着实践行了七证，减少了不必要的焦虑与不安。在此特别的感谢同伴志愿者的合作及线上共读老师们的陪伴，共同走过一段修心的旅途。
在陪伴初一青春期的小儿子的网课期间，同样显现的格外的安静与轻松。
践行“知”，明白了家庭网课与校园课堂对于孩子的影响差异。家庭环境，家长情志对于网课孩子的重要性。
“止”放下了作为家长，时常与班级同学攀比的心态，而是将自己孩子的学习状态及好奇心放在了首位。
“ 定”与孩子共同学习，线上“学习方法”课程，并讨论新的学习方法，给与自己的支持，并坚持使用之方法。
“静”时光不语，静待花开。当我们确定了方向，再运用适合自己的方法，以实时的方式进行时，相信花开尽在咫尺。
“安”安心于当下，专注于当下。关注自己的“呼吸”是安在当下的不二法门。《当下的力量》这本书，详细的阐述了当下的重要性，推荐给各位朋友。
“虑”以当下流行语， 我理解为“复盘”，对于方式、方法的一个反观，反思的过程。
“得”修心的生命状态，全然放松的自己，呈现于此刻。并不断的践行与生活。
常言说“活到老、学到老”。接下来，学习将融入自己的生活，成为生活的一部分。修身、修心与生命相随。
正如毛国军老师在《国学经典讲解》课程中所讲：“佛在灵山莫远求，灵山就在汝心头。人人心中有座塔，好在灵山塔下修。我们最终到哪里去？到心里去，到自己的心里去，再走出自己的心里，到善行的路上去，善行的路在哪里？在你悟道的意义里。悟道重在修德，修德本在行孝，行孝知于礼，知礼而在于行合一。”
感恩遇见，感谢陪伴！
经典诵读者 杨继慧
2022.12.9
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