初学者的反思

作者: 宁超群 | 来源:发表于2018-10-07 23:07 被阅读89次
初学者的反思

      此次学习,张老师说:“有些人是为出书而来,有的人是为解决困惑而来,有的人是冲着我家的小院而来。”我自觉地对号入座,初心属于很纯粹的第三种。

      做着自己喜欢的事情,想读书了,随性地读读,想写点东西了,随性地写写,全凭喜欢。安于现状的我,从未想过,也不敢想,要写点什么成果出来。

      这几天,不断受到张老师的语言冲击,受到明霞老师和钟杰老师的感染,受到同伴们的鼓励,心里泛起涟漪。

      今天上午,张老师分享了初学者的三条秘密,我终于忍不住,对自己说:我,就是初学者!我要持续写下去!

      发愿容易,做起来很难。

初学者的反思

      早早到了机场,我和欧要了两杯茶坐下来。欧取出电脑,“啪啪啪”地敲着键盘,修改文章。我说:“我现在不想写。看一会儿书吧。”其实,我是不知道写什么。

      开学一个月,几乎没有纸质的阅读,虽然心慌慌,总是安慰自己,不是不想看,是太忙了。就这样心安理得把自己的行为合理化。

      包里放着这次买的两本书——《幻想之眼》和《哈扎拉尔的微笑》。(《幻想之眼》这本书七年前就在欧那里借着看过。真的是看了就过,当时觉得好多句子很打动我,但是很快就淡忘了。)随手翻开《幻想之眼》,第一页的文字映入眼帘:我是一个时常朝着桌子凝望的人,在我细细碎碎的耐心中,混杂着感伤、逃逸和对生活的想象……有时伫足,有时行走,我围浸于教育深长的思绪,仿佛有一扇窗户,只属于我一个人。

      我的眼前出现了张老师沉浸于思考的画面:或坐,或站,或行走,或于他人交谈。心中涌动着不可不读的冲动。于是沉浸于张老师的文字中,一直到登机。也许是刚刚亲历了张老师的教导,对老师的思想有了进一步了解,看到书中的文字,特别有感触,一边读着,一边勾勾画画,甚至在旁边写上了自己点滴体悟。

初学者的反思

        “轰……”飞机滑翔,滑翔,滑翔!我合上书,安心地等着起飞。透过机窗,看到下午的阳光投下机身的阴影,那么清晰。阴影之外,是大片大片的阳光,恣意地泼洒。那些不起眼的草们披上了金色的纱衣,散发出迷人的光芒。远处的天,高远,碧蓝,白云犹如棉花糖,轻盈的浮动着。

        “女士们,先生们,我们的飞机马上起飞,请再次确认您的安全带是否系好。”甜美的声音刚刚结束,“隆隆隆……”飞机的声音越来越大,滑翔的速度越来越快。“呼——”颠簸停止,我突然变得轻盈起来。行人,车辆,高楼,大海……地面的一切离我们越来越远,终于消失在云层下面。

初学者的反思

      “所有的文字,首先就是自我倾诉,犹如一个胆小的人独自走在漆黑的夜路上弄出的自我安慰的响声。”书中的话重重的落到我的心坎上。

      本喜欢读读写写,为什么不能坚持?最主要的原因,我真的是一个胆小的人,对写作有着很多的恐惧:害怕文字不够多,害怕词句不够优美,害怕思想不够深刻,害怕表达不够新颖,害怕别人的评判:一个语文老师,不可以写不好……

      “阅读本身比阅读什么更重要;写作本身比写什么更重要。”这次培训中,文质老师如是说。 我有什么理由不拿出勇气,去直面自己的恐惧?

      “抱歉,我没有时间将文章写短。”以前,老师这样说。当时只当作一句幽默的话。

      “把文章写短,是很难的事情。初学者,首先要把文章写长。不写一千字以下的短文。”

      “初学者,要多引用,以此增加文章的深度,文章的说服力和文章的丰富性。有时候我们可以为了一个句子写一篇文章,因为那个句子太美妙。”

      “初学者,要努力把文章写丰富。这和文章的长度有关,和整体思考有关。文似看山不喜平。写出文章的层次。写课堂,写生活,写人生经历,尽量做到血肉丰沛,有弹性。”   

      “三十岁以前可以靠天赋,三十岁以后,一定要勤奋。”

      忘记天赋,抛弃自以为是,抛弃内心恐惧,守住勤奋。以初学者的姿态,从现在开始。先写起来,一直写,一直写。

      飞机要起飞,必须有足够的滑翔;写作要起步,必须要足够的练习。

      脑海里刻下一幅画面:飞机穿过云层,在蓝天飞翔……

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