美文网首页
英语学习的形成性评价工具,推荐给英语老师的学生“档案袋”

英语学习的形成性评价工具,推荐给英语老师的学生“档案袋”

作者: 传递教育 | 来源:发表于2021-01-21 12:48 被阅读0次

    考试永远是家长关心、学生头疼的话题。不过在这个问题上,老师更是煞费苦心,因为成绩只是对于教学效果的一个终结性评价,除此之外,老师还要对学生的学习过程做出形成性评价。只有在全面观察、记录、分析学生的学习行为与结果后,才能更加有针对性地提高教学效率。

    终结性评价

    终结性评价(Summative Assessment)是老师们最常用的测评类型,主要目的是检验学生阶段性学习成果,比如单元测试、期末考试等等。为了应对终结性评价,不少学生倾向于突击复习,考试过后,就很快地将知识“还”给了老师,因此,终结性评价在考察学生是否有良好的学习过程上有相当的局限性。

    形成性评价

    相比之下,形成性评价(Formative Assessment)是可以反映学生整体进步情况的持续测评。它是针对学生学习过程中的表现、成绩以及情感、态度、策略等方面做出的评定,需要老师对学生进行完整地观察、记录和反思。这种评估需要采用多种手段来完成,比如建立学生档案,记录教学日志,进行师生座谈等等。

    学生档案袋

    学生档案袋(Student Portfolio)在形成性评价中占有很重要的位置,它能够提供多方面的信息,让学生通过档案资料看到自己的进步。因此,学习档案收录的应该不只是学生最好或最满意的作品,同时也要收录那些不如意的作品。学习档案袋包括的内容形式多种多样,既可以有传统的书面作业、论文、海报等纸质材料,也可以增加电子档案,融入更丰富的图片、音频、视频等多媒体资料。

    说了这么多概念,下面给英语老师们提供一份英语学习档案袋范例作为参考,这是一份关于英语阅读和英语写作的学生档案,老师们可以了解一下哪些内容应该被收录到学习档案中,并怎样用它们完成形成性评价。

    Reading & Writing Portfolio Cover Sheet

    Reading Journal

    Portfolio Summary Sheet

    Portfolio Assessment: Selection of Portfolio Items

    相关文章

      网友评论

          本文标题:英语学习的形成性评价工具,推荐给英语老师的学生“档案袋”

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/htgrzktx.html