今天分享的内容是《可见的学习》第151----160页。 为了提高反馈的效力,确保反馈被接收和使用,有必要多了解学...
今天分享的内容是《可见的学习》第141---150页。 反馈在学生没有熟练掌握和未掌握的时候最有效,因此反馈再有错...
今天开始学习《可见的学习》这本书,本书一开始就讨论了这些对学生产生主要影响的,充满热枕的教师有什么样的特征,接着通...
有效的学习反馈是成功教学最常见的特征之一, John Hattie 所著的《可见的学习》一书列举了138个影响学业...
1、可见原则 保持界面的状态可见,变化可见,内容可见。 当我们使用功能时,产品会对我们的功能做出即时反馈,状态,变...
今天学习《可见的学习》60~70页 有关学习进展的共识意味着教师在实施课程的过程中要对挑战和难度的意涵形成...
《可见的学习》第41—50页:备课 备课的方式有多种,但最有效的还是教师共同合作制定方案,达成对什么值得教的共识,...
无反馈,不学习。 真正的学习成长不是“努力、努力再努力” 而是“反馈、反馈、再反馈”
昨天学习了备课中的四个关键因素中的第一个先前的学业成就,今天来学习第二个关键因素——一系列课程(或学期、学...
日期:8月12日 姓名:吉林市龙潭区江机二小 页码:第三章 我与同事和学生合作,确定什么是进步和影响力(21-33...
本文标题:可见的学习~反馈
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