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默默耕耘十九载,一片冰心在杏坛

默默耕耘十九载,一片冰心在杏坛

作者: 新颖菜籽 | 来源:发表于2022-04-28 00:26 被阅读0次

        从教19年以来,她一直坚守教学岗位第一线。作为班主任,她心怀学生冷暖,如春风化雨,滋润心田;教学中,她更是勤于学习,善于探索,勇于创新,积极参加各种竞赛,不断提升教学业务水平和专业素养。她就是市第二十二小学教师蔡珍。

蔡珍和孩子们在一起

投身农村教育事业

2003年,蔡珍师范毕业考上教师,成了一名光荣的人民教师。当时农村教师少,留守儿童现象普遍,教学设备资源不足,生长于农村的她深知其中之苦。为此,她义无反顾地投身农村教育,奉献自己宝贵的青春。刚毕业的蔡珍面对农村小学紧缺数学老师的情况,毅然扛起责任,肩挑两个班级的数学教学工作,并取得良好的成绩,得到学生和家长的认可。

2010年9月,蔡珍调入浮梁县寿安镇中心小学,她班语文成绩连续几年获得全镇第一。那时寿安镇其他村师资紧缺,她主动请缨到朱溪小学任教。之后,寿安镇中心学校打造省农村示范学校,她又被重新调回中心小学任教,担任两个班的数学教学工作兼学校数学组组长,为乡村教育事业奉献光亮。

蔡珍

        教书育人以德明志

身在其位,必谋其职,从小接受传统文化熏陶的蔡珍扎根农村14年,从不定位自己是语文还是数学老师,在她看来哪门学科有需求,她就有责任去承接,这是乡村学校的现实,也是她的自信,她以此为志,不忘初心。多年的教学锻炼出她丰富的教学经验和业务水平。她的词汇里就没有“不行”二字。

2017年9月蔡珍调入市第二十二小学,校领导安排她教五(3)班语文兼班主任工作,这是全校出了名的调皮班,学生纪律松散。她施爱学生,不愿意放弃每位孩子,主动和学生家长沟通,对症下药,调动班级学生的积极性;她身正为范,制定班规,公平公正带领学生共同管理班级,让每一位学生都有班级的参与感和荣誉感;她以身作则,每天早上提前半小时到教室,傍晚最后一个离开。

那时,蔡珍的第二个小孩才四个月,正值哺乳期,家人为了支持她的工作,每天带着宝宝准时来学校“打卡”。持续了两个月后,这个班的班风有了质的变化。一个学期结束,这个班的语文成绩提高了一个名次,在小升初考试中,班上语文成绩竟然考到了全校第二名,赢得了学生和家长的一致认可。

践于行而不止于行

“腹有诗书气自华。”蔡珍坚信作为一名教师,学习永无止尽,唯有学习,才能永远保持一颗鲜活的心灵。多年来,她遨游在教育的海洋中。工作之余从书籍中汲取先进的教育教学理念和班级管理理论。此外她还参加了江西省中小学教师智慧作业应用培训,通过一系列的学习努力提升自己。2021年12月她被聘为江西省“智慧作业”应用全员培训省级授课专家。

蔡珍说,现有的成就不是她止步的理由,她依旧不会放弃任何一个进步的机会,因为只有不停地进步才能更好地教育学生。幸运的是,这么多年来,她的家人也一直在背后默默支持着她。

教师档案

      蔡珍 ,中共党员,中小学一级语文教师。曾获景德镇市“优秀班主任”、景德镇市“优秀师徒”、江西省“优秀指导老师”等荣誉称号。多次参加区、市“五项全能”、“三个一竞赛”、“教学能力展示”、“无生试讲”等比赛获一、二等奖,撰写的论文多次获国家、省、市奖项;多次指导学生参加演讲、征文比赛获省、市一、二等奖;2021年,参加思政课教师教学基本功获区、市一等奖,省三等奖;录制的视频课程《诗词综合阅读》获省一等奖,语文课例《蜘蛛开店》和《司马光》获省二等奖;指导老师试卷(含配套微课)和课例展示活动比赛获省二等奖;主持市级课题《思维导图在语文阅读教学中的实践研究》成功结题,省级课题《基于智慧作业下的学生混合式学习案例分析与研究》成功立项;2021年10月被聘为江西省第27届优秀教学系列资源评审专家;2021年12月被聘为江西省“智慧作业”应用全员培训省级授课专家;2022年1月被聘为江西省第三批智慧作业微课评审专家。

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