文/紫芋湾
说起“从作者说起”，我的嘴角会不自觉的微笑。
那是因为，学生们总是把四大名著和对应的作者弄混淆，而且他们总是遇到类似的题目，要么是判断题、填空题，要么是连线之类的题型。作为赫赫有名的四大名著，学生是必须知道的。如果只知道四大名著，却不能准确地知道它们的作者，这也是对作者的不尊敬，或者说是一种遗憾。
为此，我苦恼了好一阵。在苦思冥想中，我对着连线题，挖空心思把名著和作者对应起来，就像纽扣的左边和右边，硬生生在中间建立了一种自圆其说的联系，还给他们取了一个美丽的记忆名字叫“联想记忆法”。
我是怎么把名著和作者捆绑在一起的呢？
就从作品内容的某个点“连线”出来。首先解决《红楼梦》的作者，“《红楼梦》这本书里面描写了很多女孩子，而四大名著中最像女性名字的就是？曹雪芹（学生们一下就感觉到了）”。
再次要解决的就是《西游记》的作者，“大家知道孙猴子被如来佛压在五指山下五百年，受尽孤独、风餐雨宿，最后唐僧救了他，那么这么说来，师傅唐僧是有恩于他的。天不怕地不怕的孙猴子，竟然能护送唐僧四天取经，至少可以说他是报答师傅的恩情！很巧的是，《西游记》的作者，也有个’恩’字。吴承恩（学生说）。是的，’五’（同吴的读音）百年被救，秉承师傅的恩情！”
其他两部作品和作者，也要顺手一起“捆绑”了，才真正帮助了学生“尊重”了作者。偏偏这四部作品要放在一起说，放在一起，这几位作者更容易混成一团。
“《三国演义》的作者，为什么叫“罗贯中”呢？大家看，三个国家，要把它们的故事写在一起，那一定要’罗贯其中’啊！所以一提到《三国演义》，大家就可以想到，作者是？罗贯中（学生一下子就记住了）。”
“只剩《水浒传》的作者了。《水浒传》里有一个可爱的和尚，叫花和尚。和尚一般称人为’施主’，非常要’耐’心修炼，才能在寺庙或’庵’里成佛。花和尚很明显，嘴里称’施’主，却缺乏’耐’心，住在’庵’里，只能是一个花和尚。说到《水浒传》就想到花和尚，想到花和尚，就知道《水浒传》的作者是？施耐庵（学生脱口而出）。”
就这样，我给学生用美丽的“联想记忆法”，一次又一次解释了“吴承恩”这三个字。直到我看完《西游记》，又看蔡铁鹰的《大道正果 吴承恩传》才知道，吴家给孩子取名“承恩”，来自“本年新皇帝即位改元正德，大赦了天下，减免了钱粮，也许我们吴家能额外承接点恩泽也未可知……”
《西游记》的作者是吴承恩。
（完）
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