生活中，我们有60%的思维模式是习惯化的...
组织也是一样，团队中有60%的行为都是被习惯化、程序化的，当出现大变革时，这些所谓的“安全地带”就会成为最大的阻碍，让整个团队展现出盲目、迟钝、不知所措。
那么，如何解决这个问题？
答案是：建立成长型组织。通过建立成长型组织的工作氛围和企业文化，引领组织不断学习，不断进步，不断调整新观念，从而使组织更具有长盛不衰的生命力。
自我超越
“自我超越”是不断理清并加深个人的真正愿望，观察现实，对客观现实正确地判断。借助成长型组织，员工们可以不断学习、激发内心深处最想实现的愿望，并全心投入工作、实现创造和超越，实现终身学习。
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自我超越的方法：
l 建立个人愿景，不断向上探索
l 保持创造性张力，把现状拉向愿景
l 诚实面对真相，根除看清真相的障碍
改善心智模式
心智模式实际上指的是我们对事物的固有看法、思维定势。如果组织局限在于自己的心智模式中，就会限制组织的进步和发展。
组织改善心智模式就是要解除已有的根深蒂固的惯性力量，开放自己，并且能够倾听外部的意见和想法；在内部要建立方法论及工具，同时优化现有的制度及工作流程。
改善心智模式的方法：
l 复盘：向曾国藩学习，养成自省与反思的习惯，组织内部建立定期工作复盘，并持续改进。
l 行动：不仅通过阅读、听课等方式获取新的知识或信息，组织也要扩大交流圈，向外部学习，学会接纳和欣赏差异性。
l 更换“新”的环境：让团队体验各种环境下工作、生活或旅行的经历，获得新的知识。
建立共同愿景
“共同愿景”指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标。它促使每一个个体不断前进，为公司的目标、远景规划而不停的努力。有了共同愿景，一个团队才能和谐，才能把个人提升上升到团队的高度。
建立共同愿景的策略：
l 定义：愿景是什么
l 反馈：了解员工对愿景的真实反映
l 探讨：高层领导邀请整个组织来担当顾问
l 创造：每个人为了实现愿景而工作
团队学习
你有一个苹果，我有一个苹果交换之后还是一个苹果，但你有一种思想，我有一种思想，交换之后就会出现多种可能。每个人都不是一座孤岛，个人的学习学到的知识是有限的，但团队学习却是一个无尽的知识海洋。组织以团队作为学习的基本单位，共同学习、共同成长，实现认知同频。
团队学习的方法：
l 要求组织中各层级看不同的书籍，并组织定期分享
l 按照团队成长需求，制定共同学习计划
语境观点
真正的成长型组织，成就的不是个人，而是共同的成长、共享成就。并且通过复盘、学习、方法的不断训练，激活每个个体，成就每个人的价值，实现组织“苟日新，日日新，又日新”。
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