正面管教工具之日常惯例
亲爱的小伙伴们，大家好！今天呢，我们来给大家讲解，第2个正面管教的工具——日常惯例。
相信每个人对这个家庭的日常惯例都非常熟悉，有很多都是我们约定俗成的做法！比如说，回家换鞋，吃饭洗手，这都是我们应该去做的事情。那怎样让我们的日常惯例更有效的去引领孩子更好的生活呢，养成更好的习惯呢？这是我们今天要讲的重点！
正所谓自律会让人们更自由，让孩子有一个比较自律的生活习惯，和孩子一起去制作日常惯例表是非常重要的！日常惯例表呢，跟时间表还是有区别的。时间表呢，它是有明确的时间，比如说在几点几分做什么，在几点几分做什么，而日常管理表呢，它只是一个做事的流程，这个事情呢是需要和孩子一起去制定的！最好是让孩子自己去书写，或者是画下来。那这个呢，是我儿子的日常管理表。虽然说他有着明确的截止时间，几点起床？几点睡觉，但这就是它的一个流程。当然了，这是我和他一起制作的！这个呢是他去年给他制定的这个日常管理表。他还会在7点上学的时候呢，画上笑脸，啊，表示非常开心，上学，在8点睡觉的时候呢，画上爸爸妈妈还有他三个人，还有两个小爱心，证明我们一家三口在一起，非常有爱。
其实之前的我也有给他做这样的日常管理表啊，就是拍下它，嗯，洗脚刷牙等等睡前讲故事看书，这样的照片，嗯在这里呢，就不给大家展示了！
利用这些照片呢，嗯，然后跟他蒋明接下来要做什么事情，我们每天的一个生活的流程是个怎样子的？在这里呢，做这些事情的时候呢，我们是需要跟孩子进行头脑风暴的啊，要让孩子去自自己设定要做的事情是什么。下一步该做什么了？从简单到比较细致！一步一步的，让我们的孩子更加的去自律，更加的去学会规划自己的生活，当孩子遇到不能很好的遵守自己制定的惯例的时候。我们只需要去提醒他，你接下来要做什么啦？往往呢，孩子更愿意去遵守自己制定的惯例，这样呢，我们就避免了和孩子的权力之争。让孩子有了自主感。也让孩子更加觉得自己是非常能干的，自己可以很好的安排自己的生活。
在这个过程当中呢，我们可以给予孩子鼓励，鼓励他，真的做得很棒。很自律啊，可以按照自己的嗯，想法做事，可以按照自己的规划去做事，但是不能去奖励，当奖励用在日常惯例的时候呢，它就会形成了一个依赖，会给孩子形成了一个心理上的影响，就是oh, 原来我正常做的这个事情也是需要奖励的，那就会影响到他的能力的发展。他就会觉得做什么事情都应该给我奖励，没有什么事情，是他应该去做的了！那这样呢，无疑就没有起到我们日常惯例表的作用。
在这里呢，我要强调一下，我们与孩子之间制定这个日常惯例的时候呢，一定要和善而坚定，当他制定好这个日常惯例表的时候呢，我们一定要让他去很好的遵守。
在这里呢，日常惯例表跟时间表，它的区别就是没有具体的时间！我们可以先跟孩子制定一个惯例表，让他知道接下来该做什么事情，按照这个事情去做，然后可以慢慢的再增加到这个时间的规定哈，形成一个时间表。
让我们和孩子一起制定一个日常惯例表吧。让我们的孩子可以更自律自由的生活吧。
正面管教工具之日常惯例
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