晨读是一件很惬意的事，犹如古代文人骚客们游荡在山水之间泼文洒墨，每一次晨读，都是一种希望；每一次晨读，都是心灵的震撼；每一次晨读，都凝聚着直播主讲老师呕心沥血的璀璨。
晨读《不第后赋菊花》
清晨，同学们蹦蹦跳跳地踏进校园，奔进教室。当我来到教室时，发现王浠宁、张语涵和张馨予已经办好了今天晨读的板报，陆续进入教室的同学们都快速坐好认真地等待着彩虹花晨读的开始。今天的彩虹花晨读由时朝莉老师带领大家走进唐代诗人黄巢的《不第后赋菊花》一诗。
晨读《不第后赋菊花》
晨读《不第后赋菊花》
课堂上，时老师先带领大家走近作者——黄巢，让孩子们对这首诗的作者及写作背景有了初步的了解，黄巢这位诗人确实是比较陌生的。讲解诗意时，老师从字到词再到句，一步一步深入讲解，让学生充分理解诗意。在理解了诗意后，再带着学生朗诵诗歌，学生能够入情入境地朗读诗歌，让学生在读中感悟，学习起来别有一番滋味。
晨读《不第后赋菊花》
晨读《不第后赋菊花》
晨读《不第后赋菊花》
顿时，学校像是进到了一片书的海洋，到处书声朗朗，不时还听见其他班同学们的回声!
晨读《不第后赋菊花》
课后，同学们陆陆续续地上交诗配画，一个比一个画得好，从他们的诗配画中我感受到了他们对晨读的喜爱，不得不赞叹：彩虹花晨读丰富了学生的校园生活，走进了同学们的心里！
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