今天看的内容比较多，我拣重点讲一下，有些内容可以浏览，明天后天一起分享。
学校挑战
克服低学力的合作学习。这边必须明确一点，每个人的学习力是不一样的，学力的个体差异是不可克服的。不过，在“合作学习”的实施中，存在若干问题需要注意。其一，低学力儿童几乎只想独自学习。恰恰是他们需要同伙伴合作，但讨厌依赖同学，总想独立的摆脱困境且屡遭挫折。其二，教师必须认识低学力儿童，摆脱低学力的逻辑。学力并不是自下而上的堆积起来的，而是需要从一定的高度加以引领的。所以低学力儿童也必须挑战“冲刺与挑战的学习”。
学校挑战
对此我在想如何来培养低学历学生，主动争取同学帮助的能力呢？所以我又认为在学习共同体的课堂上，是否就是需要我们一个民主的平等的课堂。进而要求我们需要一个信赖与合作的环境，没有对他人的信赖与合作，是实现不了民主主义社会的。多鼓励学生，让学生多参与，相信低学力的同学也会有所改变的 ，只是一个过程的问题。
今天看的内容比较多，我拣重点讲一下，有些内容可以浏览，明天后天一起分享。 克服低学力的合作学习。这边必须明确一点，...
第一次接触“学习共同体”是在暑假海南梦想教练计划中竹子姐姐跟我讲的分组原则，当时只是听听觉得这个分组方法好，但...
研读《学校的挑战》 我是耕耘品鉴未来 我在坚持“燃梦行动”！ 目标虽远，持行必至！ ...
大家好，我是文飛，今天是2022年2月1日，是我挑战成长的第727天，今天我想分享的是未来学校的挑战。 今天看了《...
再读《学校的挑战》 【感悟】 一，学校和老师的责任并不在于“上好课”，而在于:实现每一个学生的学习权，给孩子们挑战...
一、学校面临的问题和挑战 ☞ 达德拉斯 杂志专刊（1981）描述“美国的学校：公立的和私立的” 学校所面临的问...
【燃梦行动.阅读】 对比《教师的挑战》，再次研读《学校的挑战》 我是南蒲耕耘品鉴未来 我在坚持“燃梦...
现在暑假班很多培训机构提出了一个一元一天生存挑战赛。由于工作的原因，我目睹了几个学校的挑战赛。 有的学校强调的是，...
2018年3月份，教育界连续发生的2件教育界爆炸式消息，让人深刻反思。 先回顾一下这两个事件： 第一件，3月23日...
随着云计算、大数据、物联网、移动互联网等新技术的发展和应用，我市智慧教育建设目前正经历从传统数字校园到智慧信...
本文标题：学校挑战
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/hwzufqtx.html
网友评论