今天是上寄宿小学的女儿从学校回来的时间，每周这个时候就感觉特别不一样，绝对是红色的星期五，一周的堆积的想念可以在今天得以释放。
女儿4年级了，该说是已经适应学校各项生活学习了，但每每放完长假就会很想家，害怕上学。回想自己刚上大学的时候，也是非常的不适应，基本上是天天从武昌跑回汉口，那时的交通没现在便利，天没亮就要出门，辗转轮渡公交再加步行，公交上人多的都是倾斜的车，不是上不去就是下不来，那个惨状不堪回首。不管大人小孩想家的心情都是一样的，以至于四年来我还会反思自己：把6岁的女儿送去住校是对还是错？
仔细回想起来，当初女儿在不清楚状况时还是愿意住校的。第一周军训回来是爸爸去接的，路上都还好，一进家门就开始大哭，说再也不去学校了，可想而知她经历了怎样的不适应......但她明白木已成舟，学是非上不可的，于是我和她一起在这种难过纠结中度过了匆匆的几年。
最最印象深刻的是有一次，偶然到她们学校去开兴趣班家长会，学校管理很严格，平常是不让家长去学校看孩子的。孩子突然看到我的那种又惊又喜的表情一直历历在目，然后她把我带到她的秘密花园：一片小树林，一个小运动场，还有一块小沙滩，这是她在妈妈不在的时候常常来玩寻找寄托的地方，当时我的眼泪就忍不住掉下来.......
一年级的时候，女儿被同桌男生欺负，回到家我们发现腿上青一块紫一块，可她还不敢告诉老师，后来被生活老师洗澡时发现。还有一次她不小心用衣架把寝室同学的脸碰了一下，结果被生活老师狠狠地批评：“你怎么这么不小心，我把你的眼睛弄瞎好不好呢！”我们理解老师的责任大，但小孩听了这样的话总不太好吧。
可能说的太多住校的伤心事，但孩子的变化也很大，生活能力大大提高，什么事都愿意自己动手做，比较听话，也很有上进心。
小孩上寄宿是有利有弊，选择权在家长。有人说性格决定命运，其实孩子年幼的时候很多的选择是父母给她做的，而成长中的每个阶段都很重要，都要按照适合孩子发展的路去规划。作为父母的我们不能因为自己抉择的错误而造成孩子成长的障碍，要不断学习探索适合孩子发展的学习生活状态和方式，让她们快乐健康地成长。
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