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辅音与声母

一、辅音

二、声母

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辅音与声母

一、辅音

辅音发音的不同是由发音部位和发音方法不同所决定。

（一）辅音的发音部位

发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。普通话22个辅音，按照发音部位划分有七类；

1、双唇音（b、p、m）由上唇和下唇阻塞气流而形成

2、唇齿音（f）由上齿和下唇接近阻碍气流而形成

3、舌尖前音（z、c、s）由舌尖抵住或接近齿背阻碍气流而形成

4、舌尖中音（d、t、n、l）由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成

5、舌尖后音（zh、ch、sh、r）由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成

6、舌面前音（j、q、x）由舌面前部抵住或接近硬腭阻碍气流而形成，“舌面音”

7、舌面后音（g、k、h、ng）由舌面后部抵住或接近软腭阻碍气流而形成，“舌根音”

（二）辅音的发音方法

辅音的发音方法指的是，发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况，从阻碍的方式、声带是否振动、气流的强弱三个方面观察。

1、看阻碍的方式

根据发音器官形成阻碍和解除阻碍的方式不同可以把普通话声母分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五类；

① 塞音（b、p、d、t、g、k）发音时，发音部位形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成声。

② 擦音（f、h、x、sh、r、s）发音时，发音部位接近，留下窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

③ 塞擦音（j、q、zh、ch、z、c）发音时，发音部位先形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔通路，然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。先破裂，后摩擦，结合形成一个音。

④ 鼻音（m、n、ng）：发音时，口腔中的发音部位完全闭塞，软腭下降，打开鼻腔让气流振动声带从鼻腔通过形成发音。

⑤ 边音（l）：发音时，舌尖与上齿龈接触，但舌头的两边留有空隙，同时软腭上升，阻塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头的两边或一边通过。

2、声带是否振动

发音时，声带振动的音叫带音，又叫浊音；不振动的是不带音，又叫清音；

带音共有m、n、ng、l、r五个，其余都是不带音。

3、看气流的强弱

塞音、塞擦音有送气音和不送气音的分别

发送气音时，肺部（声门以下）呼出的气流较强，共有p、t、k、q、ch、c等六个；

发不送气音时，肺部呼出的气流较弱，共有b、d、g、j、zh、z等六个。

二、声母

普通话22个声母，其中辅音声母21个，零声母1个（22个辅音-1个ng+1个零声母=22个声母）

普通话辅音声母总表

（一）零声母

1、零声母的概念

在普通话里有一些音节，如“爱”这类音节没有辅音声母，元音前头那部分是零，我们习惯上称其为“零声母”，这种音节叫做零声母音节。

零声母可以写作“Φ”，一般注音不能写在韵母前头。

2、设置“零声母”的原因

① 发音时存在轻微摩擦

② 为了便于语音研究

（二）普通话声母发音的全面描写

辅音声母的不同由发音部位和发音方法的不同所决定，所以描写声母要从发音部位和发音方法两方面来全面描写。

声母发音的全面描写

（三）声母的辨正

1、分辨n和l

要读准n和l的发音和分清普通话声母为n和l的读音，关键在于控制软腭的升降，因为n和l都是舌尖抵住上齿龈发音，他们的不同在于n为鼻音，发音时软腭下降；l为边音，发音时软腭上升。如果捏住鼻孔，气流振动声带后无法从鼻孔通出，感到发音困难，那就是n；如果捏住鼻孔，气流振动声带后从舌头两边或一边通出，并不感到发音困难，那就是l。

要区分那些字声母是n，哪些字声母l，一般可采取汉字声旁类推的办法。例如声旁是“内”的字，声母往往是n，如纳、呐、衲、讷等；声旁是“仑”的字，声母往往是l，如沦、伦、论、轮等。

要记住声母n和l的全部常用字，可利用《常用同韵字表》采取记少不记多的办法分别记忆。

2、分辨zh、ch、sh和z、c、s

这两组声母中的zh、ch、z、c都是清塞擦音，其中zh、z不送气，ch、c送气；sh、s都是清擦音。

有些汉语方言区的人对zh、ch、sh和z、c、s的发音感到难以分辨，主要是分不清钱一组是舌尖后音声母，后一组是舌尖前音声母。

发舌尖后音时，舌尖要翘起来，对准硬腭前部；发舌尖前音时，舌尖不翘，要对准上齿背。

3、分辨f和h

4、把方言中跟齐齿呼撮口呼韵母相拼的z、c、s、g、k、h改成j、q、x

5、把方言中的浊音改为清音

6、读准普通话零声母的字

（四）普通话声母和辅音的关系

声母是音节中元音前头那部分，大多为音节开头的辅音；辅音是指发音时气流在口腔、咽腔受阻碍形成的音。普通话中的声母和辅音是两个既有区别又有练习的语音单位。具体表现为：

1、区别

① 划分角度不同

声母传统声韵角度划分出来的，是中国古代研究汉语语音的术语，从汉语音节结构特点来分析，在音节中的位置与韵母相对；

辅音是从普通语音学的角度划分出来的，是普通话音学的术语，是就音素本身的性质来分析的，是根据发音方法划分出来的，与元音相对。

② 范围不同

声母一般由辅音充当，但并不是所用的辅音都能充当声母，有些辅音不能充当声母，只能作为韵尾，例如，ng。也并不是所有的声母都是辅音，如零声母。辅音并不是只能充当声母，有些既可以做声母，也可以做韵尾，例如，n。

2、联系

普通话中的声母大多数由辅音组成，辅音是声母的组成材料。