7月6日 周一 阵雨
今天，班里的李同学，情绪向来都控制不好，被大家认为的捣蛋王又欺负同学了，小朋友飞速来告状。午间，我约他谈话。
我：有同学告诉我，你今天打同学了？
李：是的，我打*了。
我：你被扣了纪律星星？
李：是的。
我：可以告诉我，你现在的心情吗？
李：不好，我也不想打人，不想被扣纪律星。
我：嗯，那你想要的是什么呢？
李（沉吟片刻）：我想要保住我的纪律星，我想做个文明的孩子。
我：你想做个文明的孩子，拥有纪律星，课间你可以如何做呢？
李（思考了一会儿）：我除了喝水，上厕所，可以看会漫画书。
我：还有呢？
李：还可以跟同学聊天。
我：还有呢？
李：还可以坐着发发呆。
我：再想想？还有吗？
李：还可以跟一些同学做些文明的小游戏，请求他们让我加入，可以跟同学玩魔方，可以……
他一连串说了很多，他发现课间十分钟原来可以做很多有意义的活动，让自己放松，能增进与同学的友谊。
教练式谈话让孩子打开思路，找到更好的方式自我管理，从而不伤害他人，让教育和管理变得更轻松！
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