再见，暴脾气小孩

再见，暴脾气小孩

一、

当我看到这本书的时候，我肚子里的宝宝即将足月。孩子，似乎是我这个年龄段很神圣的名词，当我感觉自己都还是个孩子的时候，我的宝宝竟然要出生了，怀胎十月，有对生命的敬畏、对未知的茫然和对生活的恐惧，兴奋惊喜却又惊慌失措。

即使在孕育过程中摸着石头过河，我仍然尽量做一个好妈妈，学习孕育知识、网上家庭教育课程，在我的观点里，父母是孩子最好的老师，学校教育和社会教育只教育孩子知识、本领，而人一生最重要的品德教育是需要父母去教育。学习成绩不能成为一个学生是否过得快乐积极自信的决定性因素，更不能决定一个学生是否感到幸福。

不管是在网络上还是现实生活中，孩子抱着手机不放，在外撒泼打滚，一点不如意就大哭大闹，孩子被长辈溺爱，打父母摔东西的例子不胜枚举，归根到底都是家长在对孩子情绪管理方面的教育的缺失。

情绪、性格、行为举止的教育是奠定知识教育的基础，是比学外语、学数学来的更加有用，更加有利于孩子未来的健康成长，可以使他们在面对无论什么样的境遇，都能保持积极自信的人生态度，幸福一生。

二

在《再见，暴脾气小孩》这本书里，告诉我们在家庭教育中，言传大于身教，要想孩子有一个积极健康的情绪发展，父母首先要成为榜样。因为父母是孩子最初的岁月中最重要的学习模仿对象，他们会模仿父母的一言一行，包括情绪反应。

你对孩子说再多遍“要多读书”，也不如自己放下手机，拿起一本书更起作用，对孩子说再多遍“要守规矩”，也不如自己闯红灯，不插队更起作用，同样你对孩子说再多遍“管好你的情绪”，也不如你先管好自己的情绪更起作用。

当你对子女在坚持原则、恰当控制的基础上给予他们一定的自主性，孩子通常会乐观、自控、自尊；而你采用的是专横的管控，用命令和威胁去管制他们，孩子就会变得焦虑、不快乐。

在这本书中，父母一方面要学习培养孩子情绪管理的方法，用更加积极健康的方式对待孩子的情绪，另一方面也要用同样的方法，更加积极健康的方式对待自己的情绪。

三

你也许担心这本书会讲很多大道理，作者在每章的开头都会讲一个叫“小满”的孩子的情绪小故事，相信在小满的身上可以看到自己孩子的影子，然后惊呼我家孩子就是会遇到这样的情况和环境，通常做父母的不知道怎样去教育孩子。

我们经常可以看到这样的现象，刚会走路的孩子摔跤了，撞到桌子了，父母和老人都会说都怪“地板”，都怪“桌子”。

这样情况发生多了，孩子在发生的不好的事的时候，会一股脑埋怨别人推卸责任，认为自己一点问题也没有，全是别人的错。或者是陷入另外一个极端认为出了什么事都怪自己，责任都在自己这里，总在道歉认错和自责。

当出现这两种极端的倾向的时候，首先当孩子遇到挫折或失败时，家长应该应该客观去评价事情本身；第二是帮助孩子看到更多的可能性，无论是成功还是失败，都不是由于某一个因素造成的，都有很多原因在里面；第三是家长不要总是一味的护短，认为自己孩子怎么都是好的，认为自己的孩子没有问题，在外面闯了什么祸都替他兜着，不允许别人批评他半句；第四是家长不要过分苛责自己的孩子，总在批评抱怨唠叨的灌输下成长的孩子，很容易在潜意识里认为自己是造成一切问题的根源，陷入内疚和自卑的情绪中。

作者用15堂课教会家长如何应付孩子不合理的消极情绪，除此以外，还详细讲解了如何激发孩子的积极情绪，让孩子学会用积极的情绪去拓宽自己的视野和思维，增强创造性，强化社会感。

四

合上整本书后，我似乎感觉意犹未尽，每个知识点都想牢牢的记在脑海里，我希望这本书可以成为我教育孩子的工具书，当我遇到棘手的问题时，能够去翻一翻，找到与“小满”同样的情况，并且了解解决问题的方法。

我希望这本书成为一个积极的传播媒介，和所有的父母一起进入孩子的情绪世界，开启他们的积极人生。