小感一篇。

在早课中，姬老师分享了一个关于妞妞完成作业时的一个故事。

妞妞的作业中有一项是背诵乘法口诀表，老师的意思是如果感兴趣的同学可以倒背一下乘法口诀表。

妞妞的意思是，既然老师都说是感兴趣的同学背，我属于不感兴趣的同学，那我就不用背了。

姬老师告诉妞妞，班上肯定会有感兴趣的同学，那么你做为不感兴趣的同学你有什么资格不去背呢？正是因为不感兴趣才更应该去背，为以后的学习培养兴趣和打下基础。

当我听到这些话的时候，我突然明白了很多的事情。如果因为不感兴趣就放弃不做了，怎么会有感兴趣的机会呢？感兴趣的部分不就是从尝试开始的吗，在做的过程中感受到的吗？如果开始就放弃，哪里还会有感兴趣的部分。

第二，是老师说的不感兴趣还是自己本身就不想做呢，正好应了自己心里所想的。如果我知道我应该怎么做，而不是我想要怎么做，我就一定会将乘法口诀表背得滚瓜烂熟，因为我知道背这个是为了做题，是自己需要掌握的内容，是为自己所用的。我不会去在意感不感兴趣，而是必须要做的事情。

从过去的自己看，自己就是一个容易放弃的人，不会有什么从一次次的不会到会的机会，从一开始就放弃了啊，不知道为啥要做，也不想做。从妞妞的这件事情上我看到了，如果这么小的一件事情就能放弃不去做，那么遇到大的事情还能坚定地去做吗？肯定不能。要有迎难而上的决心，不是我想做什么就做什么，而是我应该做什么就做什么。

所以，通过这一件小事，让我深深地感受到，陪伴孩子的成长是在每分每秒。一件看似很小的事情但对于孩子的成长，以及对他的未来可一点都不小，一个正确的引导决定了孩子在往哪儿走。而在这件事情中我也学习到了新的正知，如果是应该要做的事情，不关乎自己感不感兴趣，不感兴趣的话更要去做了。重要的还是我要成为一个什么样的人，我要做一件什么样的事情，我应该做什么，我应该怎么做。

明白了这些，我想，就一定会坚定地走下去。

小感一篇。