榜样很重要+教孩子有财商

如果我不是写书只是写读书笔记呢？这么想着，就不会感到困难——读到《发挥榜样作用》这一节时，我能体会到榜样很重要。于是，就直接起了这么个名字。

依稀记得儿时，在我幼小的心灵里，悄悄给自己找了榜样：父母、老师、雷锋。至于是哪一年接触到“榜样”这个词我忘了，反正就是有样学样嘛。

父母善良孝顺感恩，这是好的，我要向他们学习；老师宽严有度德才兼备，这是好的，我要向他们学习；雷锋无私为人民服务，这是好的，我要向他学习。

榜样，即样子，模样，楷模，典型。我想，孩子们可能很小就有模仿能力了。如果说几个月或者一岁左右的时候是被动模仿，稍微大一点儿，大概两岁起，孩子可能就会主动去模仿，比如看我们怎么吃饭、喝水、说话，他们会有意无意去模仿的——所以父母家人一定要以身作则。

因为榜样很重要，尤其父母，他们可以为孩子涂上人生的底色。我们总说：不要让孩子输在起跑线，殊不知，良好的家风才是孩子最高标准的起跑线。你想让孩子长大成人，成什么样的人？这不是你想或者你命令了，孩子就会照你的意愿去做。但若你言传身教，孩子耳濡目染，多少会学到几分。

当然，榜样很重要，特别是老师，他们会帮助孩子找到觉醒的自己——这么说可能不是特别确切，一个好的老师，可能会促进孩子更早地认识自己，了解自己，从而知道自己想要走一条什么样的路。

确实，榜样很重要，好的友谊，能够彼此一起健康快乐成长。两个人像是在照镜子，学到对方的优点，靠近光成为光——这样的话，我们经常说。

榜样很重要，实在没有，完全可以把自己活成自己的榜样——言行一致，想要简单生活，那就在金钱和自由支配的时间中做出正确的选择。

这就好比我们学过的看图写话，勾勒出你心目中榜样的形象，照着样子去活就好——生而为人，我们都是第一次嘛，谁都没有更多的经验。只是随着年龄的增长，我们能分辨什么是好什么是坏，我们形成了自己的三观。我们也喜欢钱，但够花就行；房子不必豪华装修；豪车别墅都不是生活的必需品……更没有必要为了赚更多的钱把孩子送进机构去管理：我们是有多忙，忙到连带孩子的时间都没有呢？

有了榜样，我们大可不必再迷茫，像沙漠中迷路的人看见了前行的灯塔，照亮我们前进的方向。

教孩子有财商

因为工作的关系，所以接触孩子和家长多一些。有时候，着实替孩子担忧：他们没过过苦日子，根本不懂今天拥有的一切来之不易，那是父母辛辛苦苦换来的，不是天上掉下来，也不是大风刮来的。然而，我更担忧的是家长的做法：任孩子予取予求，他们今天要的是昂贵的玩具、名牌的服饰，明天就会要房要车，根本不管是不是必须，更不管是否能承受。

其实，这样既害了孩子，也坑了自己。与其如此，不如教孩子有财商。

说到财商，对十八岁前的孩子而言，就是让他们知道父母不是印钞机，钱是劳动所得，所以，要学会量体裁衣量入为出，这样，能更好地愉快地生活。

孩子们手里的零花钱压岁钱，教会他们怎样支配。适当存起来一部分——这一点，我的一个外甥女做得就比较好，她从小就不乱花钱，零花钱也从不多花，现在她长大了，我们甚至可以放心地把家里的钱交给她保管。她有时比我们成年人还理性消费，可买可不买的东西那就不买。自己特别想要的东西会勤工俭学，已经能够理财了。

大人不刷或少刷信用卡，量入为出，孩子能学到呢——一旦家长没有财商，过度消费，成为金钱的奴隶，孩子很难不受影响。

从小学起，从孩子接触数学起，就可以尝试着让他们对数字有概念，没事儿让孩子管一天家里的财政支出，有助于教孩子有财商不说，没准还能提升数学成绩呢。

暑假班里有几个娃，每天带与学习无关的那些小玩意，分给同学——“我们家多了。”孩子如是说，好像她们这些小东西不用花钱似的，随便给随地扔——还有铅笔、橡皮、尺子等学习用具，你看吧，哪天放学打扫教室都可以捡好多……

有时候，挺无语的——国人的习惯就是：你可以夸我家孩子，但你若指出他们的缺点，家长就很不开心。

我能说什么呢？我只能说：能让孩子一生幸福的，并不是金钱，可能，只是一个好的习惯。