千古高论成定势，纵有破绽难质疑。
唯有明哲大才子，手抚琵琶反弹丝。
开口惊心动魂魄，启迪俗人不昏痴。
《相如完璧归赵论》，史论句句见新奇。
“人皆称之予未”信，水火不容相对峙。
破字当头敌论倒，立在其中提异议。
二段着眼国家情，根据情况作分析。
秦国取璧非破赵，此乃论事大前提。
或是知情不知情，畏不畏惧属心理。
四种情况两抉择，“则予”“弗予”都可以。
对待古人不苛求，宽容大度无责辞。
突出反问“奈之何”，畏秦激怒不可思。
引出相如之失策，读文无个不惊悸。
三段围绕秦与赵，国事不关曲和直。
攻破相如之“高论”，论证言之不合理。
理有曲直关交往，就看谁在诈与欺。
“弃璧”“弗予”贵垒落，方法策略当适宜。
秦国“按图”“设九宾”，予城已经见诚意。
假设诚意是表演，相如还可前致词。
以城换宝不怀仁，激怒国人发怨气。
以城骗宝失于信，天怒人怨多树敌。
此乃二难之推理，秦王陷入尴尬地。
有其良策相如舍，下属怀宝而逃匿。
理曲归赵直归秦，谁说相如聪明智。
引来恶果可曾想，先杀相如在闹市。
兵围邯郸灭尔族，秦国终得和氏玉。
假设推理不虚假，君王一怒化为实。
最后作者得结论，“相如之获全于璧”。
“天也”“天也”国之势，难掩使臣之过失。
正文之外加尾音，好象多余没关系。
看他列举事实简，着眼“劲”“柔”两个字。
结论“愈出而愈妙”，直刺策士之口词。
油腔滑调吹嘘捧，千载传承坏风习。
不言当朝想当朝，绵里藏针无人知。
文章用字颇精简，字简内容不贫瘠。
来龙去脉均有踪，作者思维颇缜密。
二难推理作假设，正反论证均涉及。
破立结合观点明，散文史上升彩旗。
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