上班23年，做班主任20年，也算的上有经验的老班主任，但是我却遭遇自己班主任生涯中第一个让我头疼，让我无奈的学生——C。
C的外在表现是多次不交作业，逼急了交作业，也是交空本，或者少写，或者胡乱写。而且上午和下午经常迟到。
上学期，他曾经与同学大打出手，双方都掐到对方流血，原因竟然是因为打赌的事，让人哭笑不得。事后却又和别人握手言和！这次流血事件让我见识了他的血性。
英语课上由于同学们连续完成了70天的打卡，我奖励他们一人一个小蛋糕。只有C让我给他个袋子，他说他要把这块蛋糕留给妈妈吃。这件事让我见识了他的孝顺。
班上若是有同学之间发生矛盾，双方僵持不下，C会站出来，真实再现他当时看到的场景，他不偏袒谁，也不讨好谁，实话实说，让我见识到他的正直。
上学期他因为玩手机成绩下降，我提出暂时替他保管手机，成绩提高了再还给他，中间他成绩有进步，我提出让他拿走手机，但是他却拒绝了，说他还没有达到和我约定的进步分数。这件事让我见识了一个男子汉的一诺千金。
可是，他就是这么个矛盾的孩子，他的善良，孝顺，正直，总是和他让老师出离愤怒的行为出现在一起。我多次劝诫叫家长都收效甚微。
这学期他变得无所谓，更加频繁地不写作业或是应付作业。上周五家长刚陪他来过学校，他自己写下保证书，家长签了字，周末作业也完成了打卡，我心里暗自欢喜，C终于有了改变。谁知语文老师愤怒地走进教室，原来C的作业交的是空本，默写一塌糊涂，报纸只写了半边。
每次他承诺自己一定会认真写作业，但每次都失信。渐渐的他的诚信度在我和其他老师眼里几乎为零。同学们也似乎习以为常。C正在以我可以看得见的速度飞快地往下滑，无论是成绩还是做人做事。
我不知道是什么原因让他出现这样的状况。是家庭原因还是个人原因？
联想起开学初我让他去复印卷子，他却想换一家复印店，我问他为啥不去学校附近的，他说欠了人家2元钱。我给他五元钱让他把账还了。以后便没有了下文。我觉得C也许是家庭太困难了，生活的苦难消磨了他的斗志。但是今晚的家访让我明白是我错了，我错误地解读了C身上的诸多问题。
到底是什么让一个曾经的小学学霸变成了初中的问题少年呢？随着家访，我正一点点接近事情的真相。
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