62008黄丽昆
我的职业是一名绘本讲师，在培训机构给3-6岁的孩子讲绘本。
跟绘本结缘是2017年左右，那时我在厦门一家“爱和自由”理念的幼儿园工作，每天和孩子读绘本，孩子们很喜欢听，我也由此走进了绘本的世界，这种感觉就像爱丽丝误入仙境，一个全新的世界在我面前展开，它瑰丽而多变，就像一个精灵，时而睿智，时而童真，时而顽皮，时而沉静，异常迷人。
来到长沙定居后，因缘际会下，我走进了三知，认识了兰老师，真正开始了解绘本，了解如何给孩子讲绘本，在持续的学习和实践中，我积累了一些授课经验，但很快，也产生了一些困惑。
“如何把绘本所蕴含的精神内核传递给孩子，而不是只把绘本变成帮助孩子发展发言能力、推理能力等的工具？”、“如何在有限的课程时间里实现课程目标，做好课堂管理？”，带着这些问题，我走进了“微微绘本学院”，开启了为期三天的线下实践课程。
不得不说浓缩就是精华，三天线下课，节奏又快又紧，干货超多，芳芳老师借绘本《我的幸运一天》现场做了课程示范，将共情体验、预测推理、巧妙提问、游戏精神、拓展延伸五大法宝巧妙融合使用，我们在台下看的津津有味，如果把这堂课搬到孩子的面前，孩子们必然也是极喜欢的吧❤️～
第二天林静老师为大家带来的课程是“语言表现力在绘本中的运用”以及“绘本讲读声音潜力发掘”，不得不说，林静老师的声音表现力太有震撼性了，简简单单的绘本《向日葵》，在她的声音语言渲染下，仿佛活了，我仿佛置身向日葵园，感受到了蓬勃的生命能量在涌动，原来声音的魅力可以到达如此地步，无需华丽的语言，只要几个简单的拟声词，就能让听故事的人深深联结到故事蕴含的精神内核中，那一刻我被深深的感动和折服了❤️。
第二天下午是绘本剧pk ，我们佩奇小组5个小伙伴选择了改编《妖怪山》，时间短，故事长，任务重，大家斗志满满分工协作，花花负责找背景音乐，甜甜和朱朱负责手工道具，橙子和我负责故事改编，短短一个小时，完成了《妖怪山》绘本剧的策划和排练，并且完成了表演，感觉我们棒棒哒～
我们是“佩奇组”～
《妖怪山》剧照～
三天的课程内容还有很多，以上只是选取了一小部分做分享，除了技巧上的学习外，我也收获了很多快乐，谁让我们的班班、阿渡老师和貌美的同学们都这么风趣幽默呢～
三天培训很快就结束了，但成长之路漫漫。老师们的教导让我意识到，用真诚的心对待儿童，对教育这件事始终怀有一颗敬畏的心，保持高尚的品格，这是身为一名“教育者”应有的自觉。
最后，以林静老师的一段话勉励自己:用生命和心灵培育幼童，在德行和完美的学堂中教导他们，此事，不可懈怠，不可徒劳。
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