一笑泯恩仇

细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩——

小东西，试想：冬天的早上，细雨伴着斜风，带起一阵寒凉。雨停后，金色的阳光洒在银色的沙滩上，一抹淡淡的白烟，几株稀疏的绿柳，衬得景色格外明媚。冬天，早上，细雨，斜风，那是何等寒凉！然而对于苏公而言，什么样的寒凉没有经过?这些又算得了什么呢?而且，风雨过后就是晴天！黄州的五年，苏公骨子里早已脱胎换骨一般，如今到了汝州，心情大好。

于是就有了：不识庐山真面目，只缘身在此山中。告诉我们跳出小我，就会别有洞天！

于是就有了拜访昔日政敌王安石那一刻的淡泊。曾经王安石为苏公上书求情，而彼时王安石因长子去世心灰意冷辞职在家。二人相见，有没有把酒言欢咱不知道，但，二人都很开心是真的。苏公在黄州时，王安石经常打听苏公有何妙语；如今到了汝州，二人谈天说地其乐融融。游出了人生的惊涛骇浪，我想，两人都活成了自己想要的模样！

看到这里，不知怎滴，就想到了“一笑泯恩仇”。大抵，杀父之仇，夺妻之恨，会作为古代武侠小说里的经典戏码，一直上演着。其实，生活中各种关系，不一定是只有这样才配一笑泯恩仇，各种不愉快，也许都可以。

他，是当年分配到我们那里的老师，正是年轻气盛的时候。她，是我的一位同学，颇有几分认真到较真的气质。

她一直觉得他比较爪，大概有才华的人都互相看不顺眼的吧。咱也不清楚到底是怎么回事儿，只是印象中一次课堂上，两个人吵了起来。

“你说的有点道理，但我不敢苟同。”老师面对一个爱给自己挑刺的学生，尤其是他刚毕业，自然觉得权威受到了挑战；而她又是一个爱提问题的学生，即使一道普通的题，善于思考的她，也总会给出不同的解法。

而对于一道题，难免有时见仁见智。你不在当时那个场，体会不到那种剑拔弩张。老师可能讲题时语言太绝对了，学生不服时可能又太张扬了，反正那一刻有点针尖对麦芒，我们都呆住了。

一场世界大战终于爆发了。她咬死说“老师说我是狗，是在骂我侮辱我”，老师觉得她无中生有，该好好学学语文。最后校长来了，各打五十大板，做了和事佬，这件事以不了了之而告终。

自此以后，老师的心路历程，还有她的心理活动，我们都无从得知。

也许，老师充分体会到了为人师的不易，后来，老师拖人找关系回了城里，出了教育口，去哪个局里做了局长。日子过得风生水起，没多久，年纪轻轻的老师就已经成家立业，典型的成功人士一枚。

我们那年月流行复读，同学就是复读的。但是说实话，一般的初中毕业就早早走几社会了。同学却一直坚持读书，大有一副考不上学誓不罢休的架势。可能性格使然，可能是复读得有些着急，人会变得敏感易伤，不然，那场师生大战又要怎么解释呢?

对老师顶礼膜拜的时代，同学也算是惊世骇俗了。

也许同学生来就与众不同，绝大部分同龄人走的路都是：辍学、打工、嫁人。她是一直复读到考上学，毕业后大家各奔东西，到底在哪念的中专或者大学不知道，只知道她嫁去了京城，在一所公办学校里教书。上学时的女汉子，妥妥活成了幸福的小女人。

从教后，她有没有教过和她一样性格的学生?或者，有没有遇见和老师一样性格的学生或者同事?一路走来，在她心里“爪”的什么似的老师，转行后，有没有遇过同学这样性格的同事?我们都不得而知。

同学们组织过几次大型的同学聚会，老师有没有回去过?同学有没有回去过?无从知晓，因为我在外地没回，也就没问。至于一笑泯恩仇的戏码，是我自己杜撰的。

“老师，我敬您一杯，当年岁数小不懂事儿，没少惹您生气，您大人不计小人过，宰相肚里能撑船，多多海涵，别和我一般见识。”言毕，同学一杯酒见了底，酒不干心不诚，同学许是早就意识到自己钻牛角尖的不对。

“哪里哪里，我也有错，刚走上工作岗位，自己还是个孩子，没学会怎么和学生平等相处，以为你对我有意见，一时下不来台。早都过去了，不用放在心上。”老师没有领导架子，一如当年高大年轻帅气，老师许是也早就意识到自己有点狭隘的不妥，“怎么样?现在的学生好教吗?”

“还行，当了老师才发现当老师的不易，也更加体会到自己当年的无知。”这些话憋在同学心里十几年，终于一吐为快，“老师，我还得敬您一杯，若不是遇见您，若是别的当真心胸狭隘的老师，恐怕我早被劝退了，哪里还有我的今天?”

“这么说来，我也得感谢你，若不是遇见你，可能我不会出口，现在也许还在乡下教学。没准我一直安于现状，不会有啥作为。”老师还记得当年的口角之争，毕竟那是一场说大就大说小就小的风波。

一场风波，师生都有了属于自己的人生定位，且在各自的岗位上做出了自己的贡献，再回头看，不失为一桩美谈吧?

原本我们一个人来到这个世界，与谁都是远日无冤近日为仇的，什么仇什么恨至于针锋相对睚眦必报呢?不过是一时的意气之争，为了自我那点面子罢了。

面子值什么呢?倘一味地纠结于对错得失，反倒将自己陷于一个尴尬的境地，何必呢?

当然不完全是我的杜撰，老师和同学都在各自的领域里小有成就，显然，那场风波若起了作用，也是在他们前进的路上推波助澜罢了。或者，根本谈不上恩仇，顶多是龃龉而已。过去了就过去了，谁都并没有真的放在心上。

还记得当年这事儿的同学寥寥无几，不过我记得呢，不是为了别的，只是想在别人的磕磕绊绊中，反思一二。

我做学生时，我就做一个本本份份的学生，不和老师顶嘴啥的，打小父母就教会我尊重。我不是那种天才少年，从不会觉得自己高人一等，更不会觉得自己比老师还牛。只有心中敬畏老师，才能从老师那里学到知识。若我啥都会了，我还何必上学呢?

我做老师时，我就做一个心胸坦荡的老师，不和学生或者家长争辩什么。我对学生一视同仁，但语文嘛，我们的母语，随便谁好像都能教，随便谁好像都有一套自己的理论。什么时候都有那种眼里没有老师的人跳出来指点一二。从前我还会和人争个面红耳赤，现在早就不了。每个人都停留在自己的认知上，我没必要硬要去教会谁什么。真正的老师，教给我们的，不仅仅是知识，可能，还有做人的道理。有时看着比老师还“懂教育”的家长，我就知道，他们家的学生我教不了。真正的家校共育，是老师体谅为人父母的不容易，并且让学生也深深懂得要孝顺；父母了解做老师的不轻松，并且让孩子也学会换位思考。这样，家校携手，教出感恩的孩子。而不是家长指手画脚，在孩子面前说老师如何如何。常此以往，孩子怎么会把老师放在眼里呢?我始知人的贫富不在于拥有多少物质，而在于思想的贫乏与富足。

这世上，原本没啥恩仇，自己想开些，微微一笑足以泯去所有。

是啊，吃着家常的时鲜蔬菜，喝着沏好的新茶，人间如果有滋味，人间如果有欢愉，那一定就是这种平淡如水的日子。不再追求那些飘渺的理想，就实实在在地活着，有自己的小窝。甚至百年后把自己葬在这里。汝州，让苏公的灵魂得到了安息。咱就说，那是不是苏公足迹中重要的一步?焉何能不去呢?

小城今儿零度到零下18度，晴，空气优。几日未出去，我都盼着下点雨，或者下点雪什么的，都行。让风霜雪雨来得猛烈一些，连那些缠绕在人们心头的不安裹挟走，让它随风飘散。太阳出来暴晒一番，让那些小黑点儿都无处落脚。一切都净化了以后，我放心地走在街头，去晨练，去见清风，去见明月，去见星星，去见天地万物。

现在，我只能敲打着键盘，在文字的世界里无病呻吟。

早起喝了小米粥，中午排骨炖豆角，晚上自制牛肉小火锅。听上去伙食还不赖，其实食不知味。想吃新鲜的水果，却不知道要等到哪一天。

人就像上了弦的发条，不能绷的太紧，太紧容易断。这几日，懒得日更，懒得看书，就想懒着。追完了《县委大院》，今儿看了一部谍战片，貌似更催泪。

这幸福生活来得太不容易！潜伏在敌人心脏的我党的同志，那些无名英雄，一旦无法证明，终生就像一只断了线的风筝，你所有的牺牲没有人知道，一辈子都得忍辱负重！太难了！

千百年来，从古到今，有多少英雄无名！当英雄都无名的时候，我们，却在为了一己的那些虚名做那些廉价的证明，何必！

我们都踏踏实实地做好自己，在自己人生的轨道上留下完美的弧线就够了，其它的，真的不重要。名利二字，格局太小，从来不是有识之士的目标。

苏公早就点拨我们，来汝州时，到庐山看看，和人生并无二致：横看成岭侧成峰，远近高低各不同！