动机

今天接完孩子去超市买东西，孩子拿了5份迪士尼的巧克力蛋，问他为什么拿这么多？他说分享给同学，

我一看价格22.5一份，100多块钱，内心有一份不舍得，但没有说这么贵不能买。

妈妈很欣赏你热爱分享的精神，我可以借钱给你，等回家你要还给我。孩子站着不动。

你可以从你银行存款里拿出100多块买东西分享给同学，你现在要考虑的是愿不愿意把钱花在这。孩子还是不动。

那你是想分给几个小朋友啊？

数了几个名字，你是觉得这个味道非常不错，所以想让你的朋友也体验一下，对吗？

恩，我有个建议，这一盒里有三个，可不可以一人一个？这样你也分享给你同学了，也可以让自己更合理运用金钱。

但我要给袁同学一份。

为什么呢？

因为我想跟他玩。

你想跟他玩所以你就送他东西？你想讨好他？不是。

是他要你送的吗？不是，

那是你自己想送？恩。

恩，妈妈欣赏你分享，但你今天送了他东西，他今天跟你玩，那明天呢？

送了他东西就会跟我玩一周。

恩，是那个袁同学说的吗？

恩。

那如果他说要你送一台小汽车给他呢？

他说要把妈妈送给他，他才跟你玩，怎么办？

儿子摇头。

你是想像他一样有影响力，对吗？孩子点头。眼中的泪花在打转。

买东西送给别人是一种方法，那我们来想想还有没有其他的办法？孩子说不知道，抱着孩子坐在自己腿上，静静的抱着他，感受着他的情绪流动。孩子现在困扰在人际交往这块。

孩子继续说，到了淘气堡男生都跟袁同学玩，都不跟我玩。

真的是这样吗？我看到钟同学，汪同学，叶同学，黄同学，杨同学，马同学，潘同学，聂同学他们都很喜欢跟你玩啊。

没有，他们只是上课的时候跟我坐，在淘气堡男生都跟袁同学玩

那你可以跟女生玩啊

时同学说，袁同学不跟玩的同学不能跟女生玩。

那马同学，聂同学也跟你玩啊

她们不跟时同学玩

现在不是要不要买东西送的问题，而是想想怎样提升影响力这个方法，对吗？

那这个还要买吗？我拿一盒自己吃。

从超市出来了。

孩子的世界也是真实的现实，孩子，妈妈不能帮你去改变这个氛围，妈妈能做的是什么？这是妈妈要做的功课。

内心的力量，心理的强大，不被外在迷惑，信任自己内心的声音，孩子提醒我要真正的关注自己。

谢谢你！孩子，我生命中的贵人