【百日行动】练字 复盘3

挑战目标：百日行动练字

挑战时间：2017年11月16日-2018年2月13日

日子啊，你慢些走！什么都还没做呢，就过完了第三个十天。

这十天里，（1）复习了交叉结构的例字，（2）学习了左右结构（左大右小、左小右大、左右等高、大小大、小大小），练习、复习了相应例字，（3）学习了品字结构，以及美、草字头、独体字、光字、山字头、有、区等相关字的书写规律，练习相应例字；（4）与至、州相关的字、半包围结构、走之底、与考相似的字、左右结构的字，左侧有竖/撇，右侧笔画比较多，通常为左短右长结构。

一、具体练字回顾及问题（红字部分为凯东老师的点评）

Day21、复习

会，云的两横应该平衡。

Day22、新课学习

左右结构例字练习，牧，左大右小，大部分字右边第一笔起高了。

Day23、复习（1） Day23、复习（2）

很，左小右大，双人旁的上下都要留白。

维，小大小，对比可以再强烈一点，左右两侧再小一点，中间高度不变。

Day24、新课学习（1） Day24、新课学习（2）

光，上面两点是这个字最宽的部分，右方的点往右一点，回钩往左一点。

轻，右边两点是横向部位最宽的部分，下面三角圆再窄一点。

Day24、新课学习（3）

枢，右侧的区，竖在横的下方。

Day25、复习

光，右方的点，起笔点在竖的下方。

Day26、复习（1）

开课至今所有例字的默写。

Day26、学习（2）

直播课程学习，如何写一段话。

Day26、学习（3）

江，左大右小，右侧的工，应该扁，并且右侧有一个横向的对比，右侧最后一横加长。

光，上方起笔点最高的地方是竖的起笔点，不是右点。（连错了三天啦，注意要点，谨记）

Day26 学习（4）

何，右侧的长横起笔点有点低了，应该再往上移一点。

是，还需再练练，没抓到要点。

Day27、新课学习（1）

是，前几个都往左倾斜了，按最后一个写。

Day27、新课学习（2）

起，右侧最后笔，竖折钩的落笔点，是这个字最右边的地方。右侧需对比例字再练习一下。

Day27、新课学习（3）

利用开课至今所学的知识，重写一次开课前的对比作业。

容，横向部分延展使用撇捺。

那，右侧的耳刀可以往下点儿。

古，横可以长一些。

折，右侧的斤，横加长。

路，左侧的足可以演变成行草体的形式。

Day28、结课作业

客，下面的各，同例字“落”下方的各。

里，理，上面宽，下面窄。

Day29学习独立拼字-1

连，走之旁第一笔可以短一点，与第二笔形成对比，一短一长。

绵，右侧下方的巾，再宽一些。

Day29学习独立拼字-2

想，心字底要再练练。

里，下面的两横短一些。

Day30、学习独立拼字

不，左右两点，离中间近一点。

尝试脱离格子，未果，脱离格子不会写字。

二、存在的问题及反思

基本养成练字习惯，每天不写一两张字不踏实。时间上，基本在午餐后、晚餐后完成。大体可以做到合格，有进步，但不够好。

有些字，抓不住要点，经常经老师反复强调后，才能写对。学过的例字，没有反复练习的，还是不知道怎么写，特别是笔顺倒置、拆解的字。

独立拼字还不会拼，脱离格子写字一秒打回原型。还是写得不够多，字的习惯没有养成，肌肉记忆不深，没有形成规律。

三、接下来十天的计划及调整

1、时间：午餐后半小时+晚餐后半小时。有新课时，加晚上20:00-22:00两个小时。

2、定期复习前期30天的基础课程，熟练掌握行书的16个基本符号、字体结构以及组拼规律。

3、报了行书的进阶课程，学习如何脱离格子写好一段话。认真对待每一课。