记录心灵

今天依然疲惫，是心灵的疲惫。

躺下的时候，想着一定要去完成今天的简书叙事，唠叨一下，不吐不快。我想把这件事情坚持下去，因为我想在一段时间之后，回望这一段时光的时候，我能清晰地看见自己内心的轨迹。我把这件事唤做“记录心灵”。

在这个群体里，有的老师已经写了十几二十万字了，我跟钦佩这些勤奋的老师们，能够在那么辛苦的工作之余还坚持书写，笔耕不辍。

真诚的教育叙事是令人尊敬的。但更多的人却是为了“简书”而“简书”，他们善于通过构建框架再去迁移大段现成的重复性的东西，甚至照搬照抄。这样的书写，拼凑再多又有何用。还不如歇歇。

晚上打电话通知一个女老师参加市级乡村优质课赛讲，接到电话的时候她正在医院里，她父亲下午乘坐的三轮车出车祸了，盆骨粉碎性骨折，医生建议置换人造盆骨。老人已经七十三岁，姊妹几个都在担心如果做了这样的大手术是不是还能康复过来。遇到这样的大事，我征求她的意见，讲课的事是不是就放弃算了，但她犹疑了片刻，还是决定克服困难坚持去参赛，因为机会难得，她会一边照顾老人，一边抽空备课。我在想，如果是我遇到这样的问题，我是不是能坚持下去。人在特定的困境面前会十分焦虑，原有的困难会因为心理原因而被无限放大，所以，我非常理解她并为她的勇气和坚持点赞。

如果是我，原本是会选择放弃，但因为有这样的积极参照，我也愿意去鼓起勇气迎难而上，当我感到很难的时候。

最后，致所有还未睡的人们，致所有感到疲惫的人们:

送你一匹马，愿你以梦为马，在夜空中自由无羁！

送你一匹马，愿你心猿意马，能在奔涌不息的时间洪流中为自己找到片刻欢愉！