转眼已是年底，2017如白驹过隙，飞逝而去，回想这一年的工作和生活，印象最深的事情莫过于参加了互加的“乡村青年教师社会支持公益计划”。已经过去的一百天的听课学习经历，让我找回了多年以前那个喜欢读书、喜欢倾听的自己。
从1996年师范毕业至今，我走上讲台已经21年了。21年的时间，几乎磨平了一个少年激情四溢的教育初心。每天重复的时间安排，重复的工作节奏，还有讲了几轮的教材，我发现我深陷于这样的工作状态，不再喜欢看书，也不再喜欢去探知新鲜的事物，变得疲倦而麻木，这也许就是传说中的职业倦怠吧。2017年9月10日，“乡村青年教师社会支持公益计划”打开了我的另一扇窗。每周三和周六的晚上，准时坐在电脑前，和全国各地的同行们同时倾听来自北师大的教授们的声音，仿佛又回到了大学的课堂，一张张虔诚的脸，一颗颗跳动的心，相互感染，相互碰撞，这和如今现实中的生活是多么的不同，我喜欢这种感觉。
丁道勇教师的《好学好用的教育原理》、王菲老师的《从学生到教师，身份的转变》，朱旭东教授的《乡村青年教师的教育自信的养成》、钱志亮教师的《走近儿童，认识差异》、杨东平教授的《我们需要什么样的农村教育》、侯文锁教授的《打造让学生喜欢的高效课堂》、余雅风教授的《教师法律应知应会》等等，转眼间已经听了二十多堂课，从教育法规到师德修养，从教育理念到高效课堂，专家们的讲座让我一点点打开教育的外壳，走近教育本身，认识教育本质。是啊，这么多年来，从我们走上课堂开始，我们就是在一味的“教”学生应该怎样，不应该怎样，却很少思考自己应该怎样，怎样的课堂才是学生喜欢的课堂。都说“教学相长”，原来很少去想这个词语的意思，现在细细品味，我如今得到的反思和启悟不正是我所获得的提高吗。所以，感谢2017！感谢沪江！感谢CCTALK！让我能在聆听新知的过程中找回初心，重新去认识我所从事的这个职业。
从教二十载，归来仍是少年！
眺望2018，未来已来，让我们以梦为马，不负韶华，去营造更好的教育城堡，去发现更好的自己！
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