打卡作业:
1、认真研读行为错误目的表第三栏（既报复这一栏）里的所有具体内容。
2、回忆到目前为止，自己生家庭教育中已经出现过的关于孩子“报复”的案例
这样的情况真是太多了，到了儿子上高中我都还犯过：一次他说作业太多了，也想休息，就是不想去补课，我噼里啪啦说一大堆，还说他不知好歹，甚至说了你这样考不上好学校好专业，以后只配找个3、4千的工作，电话费、油费都交不起……看你的样子就是不要好。结果孩子把自己锁房间，我又拼命去敲门，后来儿子忍不住开门出来，推了我一把说：我看你就疯了……摔门就跑出去了。我是越想越气，饭也不做，过了2个小时，儿子回家我也不管，就让他饿了一夜
现在学习了这些工具，觉得好后悔，这是对孩子多大的伤害，而且还浪费一下午一晚上的时间。遇到这样的情况本应该这样做结果就会不一样：
（1）可以同理心的告诉他：我知道你辛苦，如果不去这么把这节落下的课补上……
（2）当孩子反锁房间的时候，我不该去拼命敲门，该让他安静
（3）当孩子回到家的时候，不应该摆家长架子，报复不给，应该心平气和，做好饭让他吃饭，而后好好聊聊
3、觉察大脑盖子打开1次
昨天和伙伴出去，一个伙伴让我绕道路过带上她再和大部队集合，快到她家的时候，我电话她，她说：走路会很累，她最不爱运动了，就不去了。大家都等着就为了等他差不多等20分钟了，她却这样，我真的火要上来了。也想算了不理她，我走了。但是想想她不去，待会看到大家的照片准后悔，我本来想带她们出去不就是要帮助她提高行动力的么，心想她或许是担心活动中拖后腿啥的
这样转念一想，我就把车停路边，再给她打电话，故意耍赖式的说：她不去不行，我面子上过不去，我不好给其他伙伴交代……后面她就说等我10分钟就下来。结果昨天的活动很，她说幸好芬姐有耐心，哈哈
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