1.来访者最突出的问题是社交和强迫，强迫的背后是本我和超我的冲突，可以深入探讨性。
2.一个孩子性知识的来源：同伴——图书馆或网络——老师——家长。澄清来访者说性的想法是脏的，是指女性性器官是脏的，还是想法是脏的？当说一个人的身体是脏的，表达一个人的讨厌还是对器官的讨厌性，是象征和女性的关系。
3.从诱发因素里找到当时的感受是什么，这个感受跟早年的谁有关。追创伤、追本能的欲望。跟来访者讨论对女性的性器官更重要还是学习更重要。扩大到内心的冲突，原生家庭人格水平，人格中有非黑即白，穿着中也有人格的线索。从性的方面看人格，人格不健康穿上性的外衣。性本身不是问题，是跟性相关的因素和性的关系出了问题。
4.咨询师指定孩子离自己近一点的位置，急于发言的妈妈控制欲较强，远离妈妈的控制。
5.咨询不能就事论事，要透过现象看本质。
6.在某个点与来访者保持心情、感受一致，是共情的基础。
网友评论