随着互联网的普及与飞速发展，影视行业可谓是白花争艳，涌现出数以万计的优秀影视作品，其中有一部分在教育教学中起到至关的辅助作用。然而我们有些学校（尤其是农村学校）对影视的利用率极低，最多也就是在课程的导入环节插入简短的视频片段，仅此而已。
从2013年至今，我换过三所学校，有私立的有也公立的，发现当地的每所学校对于影视教学不够重视，甚至从未考虑过，认为纯属是在浪费时间，影响学生学习，我觉得这种想法是片面的。
我从教的第一所学校是一个私立学校，教授初中音乐课程。有一回我上课，所授课程单元主题是影视音乐，电影《放牛班的春天》中的插曲。当我在给学生欣赏这部电影的时候，学校领导推门而入，劈头盖脸把我训斥了一顿：“啊，上音乐课你不教学生唱歌，你给他们看电影？”从此每到开会，领导就在大会上提出批评，一直念念不忘，说音乐老师不好好教课……
其实，“影视”教育真的很有必要，也很重要，它有很多优点：
1.快速“读”完好的著作。我们都知道阅读真的很重要，但是有些学生就是不爱看书，对读书不感兴趣，假使老师或者家长逼着他们去读，会导致他们痛苦不堪，收效甚微。可是现如今有很多经典著作都被拍成了电影或者影视剧，将厚厚的书籍压缩在一部电影中，学生爱看啊，效果虽然赶不上阅读原著，但是能够让他们理解作品中的精髓，会吸引着他们去阅读原著。
有的老师说，课程这么紧，哪有时间给学生看。我想说的是，学生每周应该有阅读课吧，你们上了么？学校图书室对外开放么？实在不行用课余时间给学生观赏一些经典影视不可以么？我所工作过的某所学校，图书室里已经落满了灰，领导来检查，就做个假的观阅记录。
2.起到良好的德育效果。有些影视剧特别励志，也有些影视剧传达着不同的积极向上的正能量，这在对学生学习、做人、世界观、人生价值观的养成等等方面起着非常巨大强大的感染力和作用。
3.放松心情，缓解学生压力。现在的学生学习压力特别大，各种补习班，铺天盖地的作业……搞得学生身心疲惫。这时候，好的影视作品促进可以缓解学生的学习压力，放松心情，还可以从影视作品中学到书本上所没有的知识，不仅能够拓宽学生的视野，还能他们对这个世界有更加深清晰直观的认识。
“影视”教学的作用还有很多很多，在此我不做长篇大论的展开，希望的是，在不影响教学进度的情况下，我们的老师能够让学生观赏一些好的影视作品。
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