总想着很难办到的事情,其实迈开第一步去实践,结果几乎令人惊喜!
——题记
名著阅读在课堂
我阅读,我快乐!(第2天)午饭后同学们虽然有一点点犯困,个别同学阅读姿态还有一点点儿不雅啦,又缺了点儿精气神,但阅读状态还是很专注的,都舍不得提过分的要求,怕惊扰到他们,好让他们静心来阅读。
我阅读,我快乐!(第2天) 我阅读,我快乐!(第2天)偷拍的特写镜头——入迷的孩子们!
我阅读,我快乐!(第2天) 我阅读,我快乐!(第2天) 我阅读,我快乐!(第2天) 我阅读,我快乐!(第2天)阅读收获满满——多角度、多层次的心得!
我阅读,我快乐!(第2天) 我阅读,我快乐!(第2天) 我阅读,我快乐!(第2天) 我阅读,我快乐!(第2天)阅读习惯的坚持,孩子要努力,我们要监督,一起阅读,一起进步,共同成长!
我阅读,我快乐!(第2天) 我阅读,我快乐!(第2天)孩子们,从今天开始,每天为自己的阅读描上实实在在的心满意足的对对勾儿!加油!
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