总想着很难办到的事情，其实迈开第一步去实践，结果几乎令人惊喜！
——题记
名著阅读在课堂
我阅读，我快乐！（第2天）
午饭后同学们虽然有一点点犯困，个别同学阅读姿态还有一点点儿不雅啦，又缺了点儿精气神，但阅读状态还是很专注的，都舍不得提过分的要求，怕惊扰到他们，好让他们静心来阅读。
我阅读，我快乐！（第2天）
我阅读，我快乐！（第2天）
偷拍的特写镜头——入迷的孩子们！
我阅读，我快乐！（第2天）
我阅读，我快乐！（第2天）
我阅读，我快乐！（第2天）
我阅读，我快乐！（第2天）
阅读收获满满——多角度、多层次的心得！
我阅读，我快乐！（第2天）
我阅读，我快乐！（第2天）
我阅读，我快乐！（第2天）
我阅读，我快乐！（第2天）
阅读习惯的坚持，孩子要努力，我们要监督，一起阅读，一起进步，共同成长！
我阅读，我快乐！（第2天）
我阅读，我快乐！（第2天）
孩子们，从今天开始，每天为自己的阅读描上实实在在的心满意足的对对勾儿！加油！
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