顾立勇，芸芸众生中的一粒尘埃。有人嫌弃，有人羡慕，我依然不卑不亢，砥砺前行。
在小学四五年级，点着煤油灯在床铺前看书，开始萌生人生的想法：长大后像一些有用的人，能够服务周边的人。
即使是这个目标，也没那么容易实现。
在自己弱小的时候，找到的服务很多时候是帮倒忙，甚至还损耗了自己。
长期以来，学习方法不够科学有效。喜欢静静的看书，经常走神一万八千里。等到回过神来，时间不知过了多久。久而久之，还让自己产生错觉：自己明明是花很多时间坐在书桌旁，眼睛盯着书看，算是努力学习的人，为什么学习不好呢，是不是自己愚蠢？现在，鼓励学生主要以朗读的方式学习英语。
以前，陷入浪费人生宝贵财富——注意力的大坑而不自知。喜欢看别人的表演，他人在实践锻炼中成长，而自己在观看中越来越成为看客，落为社会边沿人。也因为在人群中多看了穿奇装异服，行为出格的小瘪三一眼。被那人说，我看他不爽 ，还踹了我几脚！
高一开始，除了早起背书，晚加班学习，还与同学陈小波比赛：目的是比谁更有意志力，采用的方式是：看谁穿凉鞋到深冬得更晚。
比赛结果是什么呢？他到高二，辍学了。
而我赢了吗？我因为脚板受凉，感冒过多，患了鼻窦炎症。整天昏昏沉沉，浑身无力，怕冷。曾记得，某个暑假的一个中午，烈日当空，我穿着棉袄，坐在邻居家的晒米的竹楼上晒太阳，舒舒服服进入午睡，久了，手酸，我还换姿势继续睡呢。（当然，南丹四季如春，欢迎读者们在南丹避暑）。当时，不止一次，我愚昧地以为：世界上所有的高中生，因为努力学习，身体状况和精神状况和我一样。
结果，高中读了5年，经过九九八十一难，再托大哥的福，获得河池师专中文系录取。在注册那天，竟然又因为就业的形势，无奈地选择转入到外语系就读。高中时候，英语成绩，正常是80分左右分。于是大专三年，不得不处于跨界学习的状态了。现在没有做到，干一行爱一行。当时更没有做到学一个专业，爱上一个专业。刻苦学习，更多是带着对父母和大哥的感恩之情。在努力了两个学期之后，获得的奖学金还是二等奖，没有比得上平时看起来一直在玩的都安女同学黄丽丽。这个情况，确实让我长久地怀疑了自己的智商。
即使是最后的优秀大学毕业生的身份，没有让我顺利的通过考试，成为一名公办教师。兜兜转转，被迫从事了：英语培训、工厂工人、保险、林业测绘员、包工头等7个行业。大学毕业10年后，于2015年，才名正言顺的成为初中英语公办教师。
认识我的人中，有这样的声音：“顾立勇他毕业10年后，还去教英语，不是误人子弟吗？”
幸好，我具有持续做一件事的精神与行动。当年的同事——廖江历头段时间还在朋友们面前，给足了我面子：“佩服顾立勇，毕业5年后，长期从事的工作与英语无关，却还看到他，早上读英语。” 一旦看到老外，我我顿时生起：赶过去，用英语与他交流的冲动。
还好，月里中学领导们非常有气度地给我成长的时间与犯错与纠正的机会。刚开始，只让我教一个班英语。那现在呢？，曾经，有一个学期，还让我教过三个班！
当公办教师，我迈不过的一道坎是：耗费了我过多心力的班主任工作。各位读者有没有这种心得：少让英语老师做班主任？过去，我观察到这样的现象：学生因为不喜欢听英语课，也爱屋及乌地习惯不听教英语的我这个班主任，用中文为大家做心理建设，观念开导。
复盘成为教书先生，这5年以来。自我打分：60分。
英语教学与班主任工作基本入门。
1100天了，加入007写作不出局。
两期了，加入李笑来老师的Box定投践行群。
几乎远离了牌桌。把更多精力花在锻炼身体，持续成长，陪伴家人等方面。
今天，为本班学生的中考填报志愿服务完毕。至此，自己算顺利引导这一届毕业了。填报志愿时，看到他们做起事来，认真投入，而有游戏玩时，也玩得尽情开心。同学们，各位已经在我驾驶的这辆人生客车上，平安顺利度过，中途下车。我更多的是祈福和祝愿！
我将继续：穷则独善其身，达则兼济有缘人。
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