中午吃过饭后，我站在餐厅门口看女儿和小伙伴们一起玩。
“妈妈，妈妈你快过来”！
“我鞋带开了，你给我系一下鞋带！”
“你自己系上呀！”我脱口而出。
“我不会系鞋带。”（我第一反应，这都二年级的小学生了不会系鞋带，真够笨的！）不对，这双鞋是刚买的，今天才穿第二天，之前都是粘贴扣的鞋，她不会系鞋带也正常，因为我从来没有教过她。
此时此刻庆幸自己是一个学习过的妈妈，没有把批评指责的话不过大脑脱口而出。
“那妈妈来教教你怎么系鞋带，你愿意学吗？”
“我愿意”
我给女儿示范了一次，然后解开，女儿自己系了一次，但是没有系好。
“妈妈，我不想学了，我学不会。”
“不是的乖，你想想，你为什么不会系鞋带呀？第一是因为没教过你呢！那第二个原因是什么？”
“妈妈没教过，爸爸昨天教过我一次了，可是我还是不会系。我不会系是因为我不熟练，系得少。”（很多时候当孩子做不好一件事的时候，家长往往理所当然的批评指责孩子，这么简单都不会，可是，却忘记了从来没有教过孩子方法。）
”对了，因为之前我们学习、练习的少，所以才不会系，以后多系几次就好了。“
”可是我现在不想学。“
”没关系，这次妈妈已经帮你系好了，下次再开的时候你再练习吧！“（孩子现在不愿意学证明教育时机未到，等待下一次教育时机，即鞋带再开的时候。）
我们对待孩子要有信心，也要有耐心，不需要着急。
悦然的每日一省 Ｄ299 20220222
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