金先生在本书中提到，“打比方，用隐喻等等，是小说最主要的乐趣之一——读写皆然。比喻用到点子上带给我们的喜悦，好比在一群陌生人中遇到一位老朋友一般。将两件看似毫不相干的事物放在一起比较，有时可以令我们换一种全新的生动眼光来看待寻常旧事。”
我也在本书中找到作者擅用比喻的诸多例证。“描绘不足会让读者感到迷惑，仿佛近视眼看不清事物。”“情节构思作为一种工具，实在是太大了，对作家来说犹如一把开山锤。”“对我来说，超过了这个时间的话，故事就会产生一种奇怪的异质感，就像是罗马尼亚公共事务部派出的一支小分队，或是太阳黑子活动剧烈的时候高频短波收音机里播出的声音。”
作为老师和家长，我们经常在辅导孩子们作文时，都会提上一句，“要多用比喻拟人等修辞手法，让文章更加生动。”可实际用上了，也是千篇一律的，她的脸红得像苹果，他的眼睛像宝石，诸如此类的陈词滥调。和作者相比较，我们的比喻句显得那么懒惰，那么无知，那么没有新意。
我想出现这种情况的主要原因，是我们的阅读量不够——无法学习到精彩的句子，扩大眼界。同时，对自己身边的事物，缺少感知力，没有养成观察，探寻事物的行为习惯。
希望老师和家长们都能带领孩子们多读书，读好书，增加阅读量，扩大阅读范围，让孩子们真正爱上阅读，放下手机，电视，以书为友。
网友评论