绘本讲师训练营【22期】6/21阅读原创《幸福的种子》

22001林常清

陪孩子成长的图画书。

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语言是非常奇妙的东西，孩子头脑中似乎有使用表情、动作、姿态和手势来交换资讯的程式，在适当的时期给予适当的刺激，孩子自然就能学会语言。在这个过程中最重要的是母亲，因为她们对孩子所想的事情，能做出适当的判断或反应。例如，孩子发出“喵喵—”的声音，母亲立刻就知道这是指玩具箱中的小猫，或图画书中的小猫，还是家里真正的小猫。因为她了解，所以她能对孩子说：“嗯，你要看图画书中的小猫吧。”孩子的想法和母亲所说的完全一致就像钥匙与钥匙孔般密合。孩子的语言能力就在这种反复的情形中，逐渐增强。

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我们来谈一谈如何替两岁左右的幼儿选择图画书。

不过，这个年龄的幼儿个体差异很大，生活环境也不相同，而且父母不同的教育方式会使孩子对不同的事情产生兴趣。另外，有没有团体生活的经验，也会影响孩子对图画书热衷的程度。因此，我们不能以统一的标准来判断，而应该多观察孩子的状况，从而选择最适合的图画书。

如果好不容易选到的图画书引不起孩子的兴趣，千万不要沮丧，想开一点儿，下次再试试看，最好不要勉强孩子接受，或是想尽办法要教孩子，因为孩子不会轻易被强迫，而且这种事也不值得父母连哄带骗，无谓地耗费精力，或因此感到焦躁。

慢慢来吧！不要仅仅为了一本图画书而动怒，这样孩子才能在轻松愉快的心情下茁壮成长，因为图画书不是为了帮助孩子学会什么，它纯粹是一种“乐趣”。如果失去了这种乐趣，就丧失了图画书本来的存在价值。