目的
在完成要求内容的基础上，熟练学习方法，增加学习速度和效果。
完成内容
生理（两小时）和解剖（两小时余10分钟，位置坐的不舒服）各完成十个名词和一个大题，但生理复习内容记录在笔记本中，解剖复习内容记录不完全。
未做英语阅读，由于下午排队考研信息确认耽搁，又陪同学去买水果。
反馈及修改意见
1.纸面小，换大本子，购买。
2.同类型名词解释，答题方法未总结规律，乍一看并无什么规律。重在重复。每天晚上重复，或隔天重复，快速念诵，手机录音。
3.任务宽松，不急促，先稳定工作量，过段时间再加大。
目的
在完成要求内容的基础上，熟练学习方法，增加学习速度和效果。
完成内容
生理（两小时）和解剖（两小时余10分钟，位置坐的不舒服）各完成十个名词和一个大题，但生理复习内容记录在笔记本中，解剖复习内容记录不完全。
未做英语阅读，由于下午排队考研信息确认耽搁，又陪同学去买水果。
反馈及修改意见
1.纸面小，换大本子，购买。
2.同类型名词解释，答题方法未总结规律，乍一看并无什么规律。重在重复。每天晚上重复，或隔天重复，快速念诵，手机录音。
3.任务宽松，不急促，先稳定工作量，过段时间再加大。
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研究表明影响学生学习的因素有28种之多，将它们依次排序，发现决定学习效果的最重要的因素是课堂管理。开学第一天应该是...
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提高学习时间 提高学习效果
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本文标题：第一天学习效果
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