下面这张照片是以前的样子，乍一看很整齐，没有什么问题。但是，教师话费了大量的时间整理，教师经常找不到东西，浪费了大量的时间。幼儿园经常需要补给教学资料。有的时候，后勤采购会说采购记录刚买过这类物品为什么又要买？
幼儿园教室整理前
幼儿园教室整理前
在和老师们参观学习完样板间，大家对要整理的空间效果达成共识以后。
一个主导老师带两个小组成员负责一个教学区。保证做到：
1.每个容器侧面至少有文字标签
2.每个容器内有物品照片
3.每个位置有所放物品的照片
4.每个区域的容器和剪影边框颜色一致
这个过程大概用了一周的时间。
科学区
放镜子里盒子下面有照片
盒子里和架子上都有物品照片
盒子里和架子上有照片对应
以上是教室的一个科学发现教具的陈列架。架子上所有的盒子是透明的。
不同的区域采用不同的容器，帮助孩子和老师区分哪个筐大概应该在哪个架子上。
数学区
搭建和小世界区
现在的教室按照英国早期教育大纲EYFS的7教学目标：
1、身体发展
2、沟通和语言
3、个人社交情绪发展
4、文学
5、数学
6、了解世界
7、艺术创造
为满足这7个教学目的，教室的布置设计了以下几个区域
积木搭建及小世界区（满足身体发展和了解世界的目的）
物品清单
[]室内中号积木
[]泡沫砖头
[]乐高
[]木头火车轨道
[]木头火车
[]汽车
[]农场动物1-5
[]野生动物
[]恐龙
[]人物
[]城堡主题建筑
[]城市警察主题建筑
[]野外主题建筑
[]耶稣诞生主题
[]家庭主题建筑
阅读角（满足沟通和语言&个人社交情绪发展&了解世界的目的）
[]身体部分主题绘本系列
[]经典童谣主题绘本系列（沙锤，手鼓，木鱼，三角铁）
[]情绪管理主题绘本系列
[]超级英雄主题绘本（配套玩偶）
[]社会文化认知主题绘本
[]物品认知主题绘本（实物）
[]节日及文化绘本
[]经典童话绘本（配套玩偶）
[]数字经典童谣故事绘本（配套玩偶）
[]教师用超大共读绘本
小组课堂（满足沟通和语言&个人社交情绪发展&了解世界的目的）
[]触碰电脑
[]教师用品收纳箱
[]地毯
[]作品收集筐
[]视觉日程卡片
[]字母卡片
[]自然拼读卡片
[]星期卡片
[]数字卡片
[]天气卡片
[]面巾纸
家庭一角（满足沟通和语言&个人社交情绪发展&了解世界的目的）
厨房家具
[]冰箱
[]洗衣机
[]煤气灶
[]厨具4+
[]餐具4+
[]水果多种
[]蔬菜 胡萝卜 西兰花 芹菜 青椒 土豆
[]蛋奶制品多种
[]肉类 牛排 鱼 龙虾 贝类
[]快餐 汉堡 披萨 意面 薯条
餐厅
[]桌子
[]椅子 2
[]柜子
[]电话
[]手机
[]车钥匙
卧室
[]衣架
[]宝宝摇篮
[]医生制服
[]消防员制服
[]警察制服
[]英雄斗篷
[]迪斯尼公主裙3+
[]中国唐装
[]穆斯林传统服饰
[]印度传统服饰
[]西班牙裙子
[]各种手袋公文包3+
[]帽子3+
写作区&手工材料区（满足文学及艺术创造的学习目的）
[]桌子
[]椅子 5
[]画架
[]白纸
[]彩色纸
[]粗三角形铅笔
[]粗三角形彩色铅笔
[]镜子
[]粗油画棒
[]彩色冰糕棒
[]亮片
[]纸筒
[]彩色绒球
[]液体颜料
[]粉质调和颜料
[]彩泥
[]笔刷
[]海绵滚轴
[]洗笔筒
[]木质小写字母
[]石头字母槽
[]字母磁铁
数字区&水沙容器及模具区（满足了解世界及数学认知的目的）
[]桌子
[]椅子 5
[]白纸
[]粗三角形铅笔
[]粗三角形彩色铅笔
[]数字
[]骰子
[]树枝
[]贝壳
[]石头
[]蒙氏数字盒
[]3D形状
[]2D形状
[]大中小容器
[]大中小船
[]量杯
[]天平
[]形状模具
[]擀面杖5+
科学区（满足综合满足了解世界&数学&语言表达等的多项学习目的）
[]手电筒
[]磁铁
[]彩色有机玻璃
[]万花筒
[]放大镜
[]镜子
[]沙漏
以上是2-3岁教室，教学为目的的教室区域清单。靠前的是必备品，靠后的有些是在储藏室的。
教室里基本上都是陈列必须要用的，并且孩子们自己可以随意用的东西。如果需要老师协助的如剪刀之类的物品，会放在储藏室，只在有需要用的活动时，在老师的指导下让孩子们尝试使用。
大概每1个月都会有个主题故事。这个故事会在各个方面展开进行，会涉及数学，数大象，涉及个人社交情绪发展，主人公的情绪，感受。也许会安排去动物园看大象。这样的展示通常一个区域只有一个展示。
区域是固定不变的，区域里的教学材料可以有微调，但是大多数的位置是不变的，如白纸的位置，笔筒的位置。
今天我就分享到这里。如果大家还想知道更多关于英国的幼儿园整理的事情。欢迎加我的微信kelin0716
感恩有你！陈柯林 2019年6月7日
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