我以前学过教练技术，后来接触了领导力教练，主要在工作上用，正念教练用于个人成长，也会在杉树公益计划上用。2016年5月创问中国的Allow要讲教练技术在亲子关系上的应用，我喜出望外，特意休了两天假去听Allow的课，两天下来受益匪浅，就开始用教练技术和儿子沟通。
Allow在第一天上完课之后给大家布置了一个家庭作业，要给儿子沟通一下，要告诉儿子，你不管说什么事，我都不做评判。出了Allow的办公室我就给儿子打电话说我有一个老师布置的作业，然后让儿子告诉我一件事，不管什么，爸爸不做评判只是倾听，儿子说等会儿我把作业写完了给你打电话。八点多儿子电话来了，讲了这么一件事：有一次他看到他们班男生，也是他的好朋友大手大脚乱花钱，那个男生告诉他是从他妈钱包里偷偷拿的，他觉得那样不合适，因为他以前也有这种情况被我打了，他也承认那样做事是不对的，对那个男孩说要向父母承认错误，那男孩不听，他就想告诉那个男孩的妈妈，可是又觉得这样对不起朋友，当时也就没说，犹豫间他和那个男孩闹了点小矛盾，就借机去他家玩的时候把他乱花钱的事告诉了男孩的妈妈，顿时男孩的妈妈就失控了，二话没说开始打那个男孩，并且打脸，那男孩被迫承认了，那男孩的妈妈就打电话给男孩的爸爸，电话里怒吼：“你快回来吧，你家出了个贼。”这时儿子也被吓坏了，不知道会有这样的结果，并且告诉我说，那男孩眼里冒着火瞪着他，后来那男孩的妈妈还要把男孩所有的玩具送给儿子，儿子吓得也没敢要就跑出他家了。第二天那男孩还是那样的眼光看着他，儿子对我说，当时只是想小小报复他一下，他妈肯定会先问他，你们就是发现我拿钱以后先问我的，如果他妈问他了，他可以不承认就没事了，谁知他妈根本没问，直接就打，还打得那么凶，还那样给他爸打电话，我被吓坏了。后来，他觉得对不起朋友，就经常请那个男孩吃东西，喝饮料，也道歉了，那男孩倒也大度，也没说什么，后来两个人还是好朋友。儿子为了表明他最后的立场，还对我说了一个同学对他说另一个同学作弊了，他也看见了，但是通过和那个男孩的事，我已经不想做告密者了。他对那个给他说的同学说：“让他抄吧，他能抄到五大名校也是人家的本事。” 我对儿子这个经历没有任何评价，没说对也没说不对，只是理解儿子的所想所做。
事后我想：这不就是东西文化的激烈碰撞吗？最终儿子还是选择了东方文化的观点，毕竟他目前所处的环境是东方文化的，儿子在小学的江湖里都遇到这样的事了，还告诉我了，我太高兴了，将来他出去的时候，我给他讲东西文化的差异岂不又多了一个素材，并且是发生在他身上活生生的素材呀！
所以以后我会用教练技术和儿子沟通，他在奥数班当学霸我问他的感觉就是教练技术，我还觉得父母不应该成为孩子的老师，成为教练更为合适，立即去买了几本教练的书，潜心阅读还学了好多招，想孩子大一点在他身上用用，还可以教给孩子呢！
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