每个学期盯住一两类活动,去做。用一两类活动,把整个学期的语文综合性活动同整在一起。就是把某个学习阶段,如某个学期、学年或学段的语文综合性学习活动集中于某一种或几种活动类型上,从而使该阶段的各个活动形成一个彼此关联循序渐进的任务链。
培养能力的事必须连续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率才会成功。——叶圣陶
开展语文综合性学习时要精选一些例子供学生模仿学习,并把活动中的语文要素以评分规则的形式呈现给学生。
优秀的老师总是千方百计的想点子,让学生喜欢自己喜欢语文,喜欢学习评价就是一个很好的方法。
心灵比智慧更重要,承担比回避更重要,参与比置身事外更重要,捷克前总统拉维尔。
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