今日晨诵《沁园春.雪》，我记得这首词是我们初中一年级的时候学的，在高原长大的我是能够很清晰的明白什么叫做“千里冰封，万里雪飘”，也知道“大河上下，顿失滔滔”。小时候的高原，冬日里常常下雪，汹涌澎湃的雅砻江到了冬天飘着冰，有的地方还会冻断……据说更早的时候，没有大桥，牦牛驮着粮食可以从冰上过河……到了现在，河基本不会冻断了，全球气温变暖，不知道毛泽东笔下的北国还有万里雪飘的景色吗？哦，第一单元的从阅读的内容想开去，我就此想开去了。
明白了一个道理，要想从阅读的内容想开去，有时候还真的需要有丰富的阅历才行，读万卷书，行万里路，这是真理。我们班有好几个孩子已经能很好的背诵这首词了，并不是他们的记忆力强于其他孩子，而是源于之前的积累。
今天学习的点面结合的办法，通过批改孩子们的作业，似乎都明白了什么是点面结合，鸿甚至想到了如何用点面结合的办法来写草原，能融会贯通，能一边学一边思考，这很是让我惊喜。其实我们学习这一篇篇的文章，除了让他们感受英雄人物的品质，还有一个更重要的原因是让他们明白如何写作。阅读是输入，思考是消化，写作是输出。如果每个孩子都能如此去读书，要不了多久都会成为写作高手！所以，明天得好好推广他的思考。
对了，还有昕在日记里说，因为老师的鼓励自己喜欢上了阅读，嗯，爱上读书的孩子，就是拥有了最廉价的宝贝，我们要一直共读下去哦！等你们回到学校，我们要共读很多很多书呢！
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