我家猫狗双全，日常打交道久了，就会发现不但狗与猫之间有差别，就是狗与狗、猫与猫之间也有差别。这总是促使我经常思考关于哺乳动物的个性问题。
猫狗是哺乳动物，人类是高级哺乳动物，在个性问题方面，的确具有某些相似性。例如有的狗憨厚忠诚，有的狗聪明伶俐；例如有的猫单纯直率，有的猫心眼很多。诸如此类。这就和人的个性有相似之处了。
常言道“千人千面”。在具有共性的基础上，人之为人的明显特色之一就是富有个性，即使是同一对父母养育的不同孩子，长大后也会各各不同。
本周的一天下午，在我步行去接女儿的时候，遇见三个小学高年级的女孩喂完路边的一只花猫后走在了我的前面。我听到一个女孩问她们中个子最高的一个女孩如果让你做动物的话你会做什么动物，那个女孩不假思索地回答道：“做猫。”问话的女生又追问她不选猫的话你会做什么动物，高个女孩略加思索，用斩钉截铁的语气说：“还是做猫。”
当问话的女孩大叫“就是不许你做猫”的时候，我加快步伐超过了她们，只听到身后传来一阵欢笑声。
我不由想起女儿在上小学的时候，曾经拿着一本地理杂志为我做测试——就是通过做选择题来测试个性，其中一道题目就是“你想做什么动物”，斟酌了有限的几个备选项以后，我觉得自己只能选择做山猫。尽管山猫属于猫科但与家猫大为不同。细思之下，发现我的性情中的确有些猫的属性：喜欢个性独立和自由自在。
我们知道，在中文中“狗奴才”是个极具侮辱性的贬义词，用来形容奴颜婢膝、摇尾乞怜的小人。而今，却有许多人自称“猫奴”，甚至甘做“猫奴”，可见“猫奴”算不上贬义词，还可以被视作宠爱猫咪如宠爱自家孩子一般的爱心主人的代名词。
为什么养猫能让主人产生甘愿为“奴”的感觉呢？我想，大概是由猫特立独行的个性所致。
从小就听长辈爱说“狗是忠臣，猫是奸臣”，那是因为根据前人的经验，家里再穷狗也会跟着主人，而猫却不容易留住，往往跑了就不再回来。因此，这种赋予了猫狗人类道德观的说法有一定的现实依据，但并非全部真相。一个人见的猫狗多了，便会知道，有的狗对人也缺忠诚，有的猫也深恋主人，尽管是少数。
假如抛开道德立场，仅从心理学的角度去看，就会发现猫的个性很强。猫之个性的最大特点是独立，毕竟猫和人亲密为伴的历史长度远远比不上狗，且猫离开主人可以靠独立捕食度日，只要不吃到有毒的东西，它们的生存能力就非常强大，否则人们怎么习惯说“猫有九条命”呢？
猫之个性很强的“强”就是体现在其极其显著的独立性上。长期养过猫的人都知道，无论你对猫多么好，无论猫对你感情有多深，猫咪们却始终不会把主人和自己混为一谈，或者融为一体，用心理学上的术语讲就是具有强烈的边界感。
即使在人工喂养的生活环境中，也始终保持自己的独立性；即使和主人相依相偎时无比亲密，也始终具有清晰的边界感。当放弃人为了自己的偏见后再看，其实这些不但都是猫的优点，而且可以启发人如何面对亲密关系。
窃以为假如人能把猫与狗的优点整合起来，再融入人类的智慧与情感，就能建设出幸福而顺遂的亲密关系。作为一个人，我有时还是会向人类一厢情愿地所制定的概念中所谓比我们低级的动物们学习。
前不久，我对女儿感慨道：“少年，我觉得在你的个性中，有些猫的属性。”女儿听了并不吃惊，说以前自己做过一个网络测试，测出的结果就是属猫女孩。
看来有些道理啊，在女儿十四岁以前，我没有看懂她的地方，大概就出自类似猫咪的特立独行性质。也就是说，在女儿的骨子里，始终有一股专属于她自己的独立气质，既不会像我和她爸，又不像她两边的祖父母辈人。对于女儿性情中的这一部分，只能因势利导，不能强行修改。想通了这一点之后，这个春天起我对女儿的心态就真的放平了。
另外，猫咪之所以可爱，还在于一直保持好奇心。这一点，我从女儿小的时候就已经有所发现。因此，在女儿刚上小学时就有了自己的QQ号，假期里每天可以有半小时使用电脑的时间；在智能手机盛行的今天，我们给她专门买了一部手机，以满足她在网络世界探索的欲望。这样做的科学道理在于，对于一个好奇心重的孩子，更是堵不如疏，以免在家长因严禁导致高压的情况下使得这样的孩子变得叛逆。
与此同时，在此类疏导过程中离不了家长的细心监管，例如必须限制手机的使用时间（我家的规定是假期里每天最多使用俩小时）及地点（我家的规定是晚上休息时不能带入卧室）。尽管在使用手机的过程中女儿也一度出现过影响学业的情况，但她的确从中学到了不少东西。
当然，不是孩子的所有好奇心都要满足，家长要理性引导孩子有所选择地关注和喜欢某些东西。
为什么本文题目说是如何对待属猫的孩子，顺便聊聊猫的个性，却聊猫多了，原因只有一个——只有先了解猫的个性，才能理解如何对待属猫的孩子。
猫咪既会显得乖巧柔顺，又能独立探索世界；猫咪既会柔情似水，又有利爪保护自己；猫咪既会与人相依相伴，又喜独处可以自得其乐；猫咪既会安静到悄无声息，又能活泼爱玩到超越人类的想象力。如此既能动能静又可柔可刚的猫咪，格外富有魅力，也难怪有那么多人甘做猫奴了。
至于属猫的孩子，多半是既聪明伶俐又善解人意，既善于观察又巧于行动，既与人合作又保持独立，既在日常玩心很重又因好奇而乐于学习，既喜欢来自外界的宠爱又跟他人保持适度的安全距离。
这样一说，好像属猫的孩子尽是优点，其实不然，因为优点失去分寸就会过犹不及，成为缺点。因此，如果不深入了解并理解属猫孩子的具体个性特点，家长只是凭借常规思路来进行家庭教育的话就容易对这样的孩子感到抓狂。作为属猫孩子的家长必须要像猫一样灵活起来，跟上属猫孩子的思维发展速度，才能在日常做到对症下药，引领好未成年孩子并不确定的人生航向。
总之，家有属猫孩子的话，一定要在尊重并认同其独立的个性特点的基础上，能够寓教于乐，和孩子玩在一处有所共鸣。对于属猫的孩子，奖罚说教的效果远远不如因势利导。于是，家长要顺势而为，在孩子出现问题时尽量采用相对婉转的方式进行疏导。具体怎么做，因人而异。如果实在弄不明白，那就通过看书积极学习并借鉴别人家有效的育儿经验吧。
写此文的时候，收音机里放着老歌，我家的猫狗们听着音乐都各自安静地或趴或卧在自己的地盘上，看上去似睡非睡，或许它们正在默默地享受着春日的温情脉脉。
高英写于2021年3月26日，二月十四，周五巳时，作者公众号：高英读人生
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