好久没那么累了，躺在床上不想起来，回想起昨日那漫长的等待，等待核酸检测结果的出炉，真是耗尽了一个人的脾气。这可恶的新冠肺炎疫情何时能够结束，还世界一片安静祥和！
好在在等侍的过程当中，有好书相伴。《终身成长》用手机在那样嘈杂的环境中看得有些吃力，但还是断断续续看完了第三、第四章。
一、关于能力和成就的真象
以前我们看名人传记的时候，诸如爱迪生、达尔文、莫扎特等等名人，往住看到名人小时候就拥有与普通人不同的天赋，拥有对专业的痴迷，还有个人的努力。其实这些都是片面，他们之所以能够成功，除了以上那些，还有团队的助力，还有一个最最重要的共同点就是足够多的努力，他们都拥有成长型思维模式。
拥有天斌固然比大多普通人走在前列，但并不一定是笑在最后的那个人。拥有天赋不一定能成功，努力了也不一定能成功，但不努力，一定不能成功。这里所说的成功指的是非凡的成就，要想获得非凡的成就，就不能躺在天赋的光环里不思进取，或是在天赋的光环里被束缚被禁锢。
艺术不是靠天赋成功，而是靠努力成就非凡。
负面标签不可取，正面标签同样不可取，过分相信标签，它会让人陷入固定思维模式中。
二、体育、冠军的思维模式
众所周知，体育是最需要天生的身体条件的，这是肉眼可见的天赋。教练员在选材的时候往往一开始就按身体条件来选用。但在体育界中，有优势的身体条件并不一定都能获得非凡成就，这还和一个运动员的思维模式，和他的秉性、决心、毅力息息相关。
迈克尔.乔丹曾经也被高中篮球队淘汰，被两个专业球队拒绝过，但凭着他的刻苦努力，凭着他谦逊上进的秉性，最终在世界篮球史上留名。
而麦肯罗有无人比拟的天赋，但他却总是把失败归罪于外部原因，从不肯在失败中总结和汲取经验。他获得的成功只能是渺小的，是不可持续的，是难以反败为胜的。
拳王阿里除了有着快速出击的能力，他还有着一个聪明的清醒的头脑。他在比赛前吃透对手，在比赛中有的放矢，目标精准。这一切正是成长型思维模式带给他的优势。
所以说天赋并不是衡量一个运动员是否能成功的标准。
三、自身的经验
我们家大宝从小就对画画感兴趣，但我们都觉得他没有天赋，所以并没想过要往这方面做培养。但是他自己默默的无师自通地画了很多年，高考选专业的时候义无反顾地选了艺术类。最后他只参加了一个学期的集训就通过了艺考，上了一所普通大学的艺术学院。现在回过头去看，都是我们的固定思维模式禁锢了他的理想，如果我们知道艺术并非仅靠天赋，我们能早点支持他，引导他，今天他有可能考上的就是清美，央美，而不只是普通大学的艺术院校。
二、践行
希望我们的领悟还不晚，在以后的日子里我们要为他的理想鼓励和助力，希望他能因为真的热爱而努力进取，从而在设计专业中学有所成。我们也要让他明白，一次考试不能定终身，只需努力奋斗，未来仍可期！
小宝的教育不能贴标签，负面和正面标签均不可取，我要让他知道，努力、决心、毅力、秉性才是走向成功的先决条件。
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