在老张的坑里开启自虐模式
一、我们如何学习英语语音：
跟着老张学习，“名师出高徒”，我压力很大。我意识到我的语音练习要有长期的，持续的时间投入，要做好打持久战的准备。最重要的并不是有多少方法和材料，而是练习的过程。站在岸上是学不会游泳的，再科学的材料，再完美的方法，如果没有真正花时间去练习，发音永远也不会有进步。
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1、我原以为音标学好了，发音问题也就解决了，但事实却并没有那么简单。大学时的《语言学》讲过发音包括切分音素和超切分音素两大方面内容。切分音素主要指单个的发音（如元音和辅音)，超切分音素的范畴则超越了单个音素，主要指词、句或词句间的重读、连读、弱读、节奏、语调等方面内容。学习发音不仅要学习音标，即发音的切分音素方面，而且应重视对重读、连读、语调等超切分音素方面的学习。（1）连读不少人对连读没有概念，在读英语和讲英语时也基本没有连读。（2）重读和弱读主要表现是将单词的重音读错，比如重音在第一个音节，如果把重音放在第二个音节，感觉就会非常别扭。另外像 and、or 这些不承担句子主要成分的虚词，应该被弱读，但很多人不分重读和弱读成分，常常将每句话的每个单词都重读，听起来就会非常生硬呆板。英语属于重音模式的韵律, 而且音调, 音强, 音长的变化是音节控制的主要表现方式，汉语则不同，所以造成了语流中韵律变换的不同。
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2、多查词典，遇到读音需要注意的单词多积累起来。对于单词的读音问题，电子词典其实提供了非常好的解决方案，以朗文英英5词典为例，词典上每一个单词都标注有英式和美式两种读音，甚至连每一个例句都有原声朗读，使用起来非常方便。多使用电子词典查单词，并模仿正确读音，这样才能逐渐避免单词读错的问题。
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3、在英语中，规范的语调可增强信息传递的可靠性及言语本身的感染力，有时候，恰当的语调比准确的发音更重要。要对英语语流中的音变和韵律特征节奏和语调等知识有系统的了解。
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4、目前网上的音标教学视频和资料很多。跟在原声后面进行复述，当音频读到第三个或第四个单词时，训练者开始跟读第一个单词，并尽量使用与原声音频一样完全相同的声调，语速，节奏。在跟读的过程中可以不断检查自己的音调和语气与标准读音的区别，并随时进行纠正。重复，大量地重复。一篇文章可能要练习五十遍以上，直至最大限度接近原声。在语音训练过程中，如果能得到及时反馈，效果会更好，经典做法是在训练过程中录音，然后将录音与原音频进行比较，找出发音不好的地方，不断进行修正。在发音训练上，看视频教程比看书效果要好，因为视频教程往往更直观，更有利于掌握发音要点。
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二、自我点评：
1. 课前我做了大量的准备，不认识的单词全都查了汉语意思与读音，但是老张上课时我没敢举手上麦。
2. 我在录音过程中难免每个单词都重读了，失去了语言的韵律变化，听起来就会很呆板。
3. 因为不自信怕说不好，平时说英文和练习过程中发现语速过慢，
4. 声音不如老张那么悦耳，更别提老张发音的纯正与地道了，我对老张只能望其项背吗？小狮子大勇敢，所有的伟大都源自一个勇敢的开始。那么是时候开启自虐式口语练习模式啦！
5. 在练习过程中发现不会调整呼吸，导致气韵不流畅，声音不能抑扬顿挫。
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