师生微论
【师生】各门各派都有欺师灭祖现象，佛门也不例外，大师被弟子和僧徒谋害的事例甚多，连释迦牟尼都受过弟子谋害。看到多篇为学诚和尚鸣冤叫屈的文章。如果学诚和尚确被侍者构陷，这又是著名的一例。有人认为学诚和尚任怨不辩，是修忍辱功夫。
【师生】儒者淡于个人名利荣辱，自能忍辱负重，但并不一味沉默忍辱。如果儒者有权有位，而针对儒者的恶意诬蔑对儒家或国家造成了重大不良影响，儒者就有责任挺身而出，说明真相。谎言谣语无论怎么巧妙，经不起事实的坚硬，就像乌云经不起阳光的照耀一样。
【师生】儒家师生关系最为正常而正义。历代圣贤大儒门下，绝无害师弑傅之徒。这是古今中西任何学派宗派望尘莫及的。仅此一点足以证明儒学之优秀中正超逸绝伦。当然，大儒门下难免稂莠不齐，贤愚不等，但最莠愚也有底线，绝不至于欺师灭祖、害师弑傅。
【师生】没有底线者，纵然入门，也难持久，不至于听凭它发展到害师弑傅的程度。例如，吴起曾拜曾子为师。因母亲去世吴起不回家奔丧，就被逐出师门了。同时，君子一般不给他人欺辱、危害自己的机会。盖君子三达德，仁则人不忍欺，智则人不能欺，勇则人不敢欺。他人，也包括门徒。
【师生】儒家一方面倡导师道尊严，师师生生，一方面又强调当仁不让于师。道义至上，道理最大。面对道义和道理，学生不必屈身，老师没有特权。韩愈说：“道之所存，师之所存。”又说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”故儒家的师生关系，差等之中自有平等精神在。
【师徒】学生能不能主動脫離師門？具体情况具体分析。若是发现老师是恶知识，学生可以、也应该主动断绝师徒、师生关系。所谓恶知识，指道德败坏、居心险恶、思想反常、传授邪道者。各种邪教和拜物教徒都是恶知识，教师固然可恶，学生弟子也极可耻，唯有断绝关系，才有望远离灾祸，自求多福。
【师生】看到某中学的教学宗旨和规范中有如此一条：“师生关系公平，摈除师道尊严，师生亲密无间。”这是平等主义思想在学校中的体现，误人子弟，误导社会，不以为耻，反以为荣。师有师道，传道授业解惑，学生则要志于道据于德依于仁游于艺。师生之间有道有义有礼有节，岂能一味强调平等亲密？
【师生】师生恋是一种师不师、生不生的不伦之恋，乱伦。古人以父子关系比拟师生关系，事师类似于事父。礼制规定：“事师无犯而无隐，左右就养有方，服勤至死，致丧三年。”晋代，弟子仍要为师服丧三个月，后来师丧礼不再，但师道尊严依旧，师生关系之重要性仅次于父子君臣关系。
【师生】在正式的师生关系中，老师如父，男生如子，女生如女。师生恋非礼不伦，应该禁止。不过，比起师生恋来，教师玩弄学生感情甚至性侵学生，就更下三滥、非人化矣。师生恋虽然非礼，毕竟有真情在。性侵学生的教师，完全丧失了为师资格，必须撤职为民，并且依法严惩。
【师生】儒家师师生生，师道尊严，师严道尊，其师有范，其道中正，有志于学者，也相对优秀，故师生关系最为优质。
【师生】殴打杀害老师的红卫兵需要忏悔，培养出红卫兵的老师更需要忏悔。用狼奶喂养孩子，把孩子养成豺狼，最后自己落入群狼之口，岂非自作自受自作孽。不仅教师，无数置身狼窝、受尽迫害乃至死于非命的知识分子，都充当了狼奶制造商、转运站和推销员的角色。2018-9-1余东海
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