第三节 语言的锤炼
关于“话题探究”
就演讲词而言,这段文字激情澎湃、文质兼美。句式整齐中蕴含着变化,有极强的表现力,是语言文字运用的范例,可用于引出本节知识重点,还可以做排比句的组成训练材料及文章段落衔接呼应的示范材料。
第三节 语言的锤炼[参考答案]
1.运用排比句增强文章的气势。如果把句子稍做改变:“然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨,仍然生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上,他们在美国社会的角落里萎缩着,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。”改动后主要内容没有变化,但语气显然不如原文有气势。作者运用排比句列举了一桩桩事实,更好地说明了黑人悲惨处境,抒发了作者强烈的愤慨之情,增强了文字的感染力,更能使听众受到鼓舞。
第三节 语言的锤炼2.和上下文衔接自然,语意连贯,文段本身首尾呼应,结构严谨。
“然而”话锋一转由对林肯签署解放黑奴宣言的肯定和赞颂转到描述目前黑人生活的现状。引出下文的慷慨陈辞。结尾处“这种”指代前文“黑人仍然生活在种族隔离和种族歧视的镣铐和枷锁下,不仅物质上极度贫困,而且精神上备受屈辱,虽然生活在自己的家园,却像流亡者一样缺少归宿和安全感”这一现实情况,照应上文。
第三节 语言的锤炼3.比喻修辞的运用增强文字的表现力。“枷”和“锁”是古时两种刑具,用来比喻黑人所受的压迫和束缚。
4.“炼字”效果突出。“萎缩”一词形象地表现了黑人悲惨地处境。此外,还有“物质充裕的海洋”和“贫困的孤岛”的对比形象地说明了黑人所受的歧视及这种歧视给他们造成的物质贫困和精神屈辱的程度。
写作与修改12:文章修改与完善3
网友评论