傍晚时分,你坐在屋檐下,看着天慢慢地黑下去,心里寂寞而凄凉,感到自己的生命被剥夺了。当时我是个年轻人,但我害怕这样生活下去,衰老下去。在我看来,这是比死亡更可怕的事。
我相信,大学精神的本质,并不是为了让我们变得深奥,而恰恰是恢复人类的天真。天真的人,才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理。关于自然、关于社会。
大学要造就的,正是达尔文的天真,爱因斯坦的天真,黑格尔的天真,顾准的天真。也就是那些“成熟的人”不屑一顾的“呆子气”。
“成熟的人”永远是在告诉你:存在的就是合理的,而合理的就是不必追究的,不必改变的。
真正的人文教育,是引领一群孩童,突破由事务主义引起的短视,来到星空之下,整个世界,政治、经济、文化、历史、数学、物理、生物、心理,象星星一样在深蓝的天空中闪耀,大人们手把手地告诉儿童,那个星叫什么星,它离我们有多远,它又为什么在那里。
你有没有,有时候,突然想起自己曾经做错的事?它折磨着你,但是已经过去,再无法改变,它像一只沉睡的野兽,不定时醒来,提醒你,提醒你不愿意承认的幼稚与愚蠢。
国际法之父格老修斯的著作——《战争与和平法》,其书命名,战争在前,和平在后,其实已经告诉了我们,世界历史的长河中武装冲突是常态,和平是少数情况。当今时代处于总体和平时期,让这一时代的我们误以为和平普通无奇。实际上,我们每个人都应该感激和珍惜来之不易的和平。
一周/一周/
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