今天是星期日，轮到我给儿子的班级看自习，内心竟然有一丝兴奋。
这是儿子上高中的第二个学期了，我还是第一次以家长义工的身份走进校园。
参加工作这么多年，每天出入教室，行走校园，看自习课原不过是最普通的一件事。可是，不一样啊！儿子从小到大，这是我给他所在班级看的第一节自习课。岂止是自习课没看过，儿子小学六年，我只给他开过一次家长会。
我自己作为教师，特别不赞成那些不给孩子开家长会的父母，觉得对孩子太不负责任了。甚至我曾在电话中和一位父亲激烈争辩，只为他能在女儿获得进步奖的时候，过来看一眼。可是我从没想过自己不参加家长会，是不负责任。
如果孩子问，我就会毫不犹豫地告诉他，你是一个孩子，可是妈妈的班级里有几十个孩子，怎么能因为你一个，耽误那么多孩子的学习呢！孩子很懂事，后来就不再问了。
可是，随着孩子一天天长大，随着孩子离开自己，到寄宿学校读书，我才发现，自己的生活空了一片，才发现那个每天缠着你，要你陪他的孩子是有有效期的。时间过了，你再也回不到过去，你想给那个天真烂漫，渴求表扬的一年级孩子开个家长会，是再不能了。
写到这儿，我突然想到了那个著名的两难问题“一列火车失控，这条路上有五个人会瞬间殒命，旁边的一条岔路上，只有一个人，如果你是扳道工，你会选择让火车走哪条路呢？”
似乎怎么想都有道理。能让五个人活下来，牺牲一个似乎也是可以接受的吧？可是，凭什么要牺牲那个本来没有任何危险的无辜生命呢？只因为他的数量少？
我原来总告诉儿子，你是一个，那边是几十个，所以你得服从更多人的利益。可是现在想来，儿子的童年只有一次，我的学生却是年年都是几十个。总是以几十个学生作为理由牺牲孩子牺牲家人，难道不是另一种自私吗？话说回来，那几十个孩子真的会因为你离开几个小时有多么大的损失吗？说不定会偷偷高兴半天——终于可以山中无老虎了。
现在的我，觉得我在孩子面前就是母亲，不能因为工作就推卸作为家长的责任;同样道理，在单位，我就是一名教师，也不能因为家庭原因怠慢那一群孩子们。
每一个角色都是你的一个方面，不顾此失彼，也不厚此薄彼。也许只有这样，我们才能做到心安，才能不致太多遗憾。
同儿子一起走在清晨的校园，太阳在云层后露出带红晕的脸，呼吸之间，那么舒适和畅快。抬眼看见校园里绽放的白玉兰，美丽，安静，素雅，就那样默默地在春风里站着。
星期天的教室人不是很多，陆陆续续来了有三十个左右。星期日是不上课的，来的孩子也只是在教室里自习。
昨天的家长群里乱成一片，说是这次月考成绩大不如前。然后七嘴八舌地说起自习纪律太乱，上课也不算好，总之这样下去是不得了。
我没有经验，不敢乱讲。可是现在，我坐在安安静静的教室里，看着那一个个孩子或奋笔疾书，或凝神思考，偶尔有一两个孩子把头碰在一起，轻轻地讨论着什么。哪里有家长群里担心的一片大乱，家长们怕是被成绩弄得太心焦了。
我们把孩子带到这个世界，总想把最好的一切给他。你努力赚钱，要给他最好的生活，你送他去辅导班，要他不输在起跑线上，你在学校旁租房甚至买房陪读，为他能吃上一口家里的热饭热菜。
你把所有的心思都放在这一个孩子身上，你把所有的好给了他，自然也希望他是最好的那一个。
所以我们担心他上课是否认真听讲，自习是否踏实做题，所以我们每天战战兢兢如履薄冰。成绩好了，我们兴高采烈，成绩差了，我们愁眉苦脸。
付出得很多，所以我们觉得理应收获也多。如果不是，我们的埋怨和不满就多。
写到这儿，想起了刚刚看到的一段话:养育孩子，就像种树。树长得不好了，我们会找原因，是该多一点水，还是该少一点阳光，然后尽力地去帮它长得更茁壮。我们从不埋怨树，可是我们会埋怨孩子。埋怨他们不够好，长得不够“高”，枝叶不够“繁茂”……
树会长得不一样高，花会开得不一样早，孩子的发展也会不一样快。我们相信每棵树都有自己的用途，我们也该相信，每个孩子都能成为最好的自己。
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