每日一贴
＃回忆生活的点点滴滴，有他人的故事，有自己的故事，有他人和自己的故事，这些故事有感而发，或说你，或说我，或说ta，有共情之处，有get到之触，于是统统记录下来。＃
此为第15篇。
Positive Discipline
第九章《家庭会议》
家庭会议加强家人之间的合作和亲密感的好办法，它提供了强化家庭的价值观和家庭传统的机会。
家庭会议与班会有哪些不同
1.家庭会议应该每周一次，而不是每天一次。确定之后就要雷打不动。
2.决定应该在全体一致同意的基础上做出。应该在家里传达一种信任的态度——你们能共同找出对每一个人都尊重的解决方案。
3.家庭会议应该包括对下周活动的讨论。
4.家庭会议结束前的最后一项，应该用来计划下周的家庭娱乐活动。
5.家庭会议应该以一个全家人参与的活动来结束。
6.围着干净的桌子坐，有助于专心解决问题。
家庭会议的“构件”
家庭会议的“构件”
主席——轮流做。四五岁之后就能做得非常出色。职责包括召集开会、带头开始致谢、开始解决问题、第一个持发言棒发言，并监督发言棒逐一传递，确保每个人都有机会发表意见或提出建议。
秘书——轮流做。任务是记录会议讨论的内容和做出的决定。
致谢——每次家庭会议都要以让每个人向每一个其他家庭成员致谢为开始。
感激——可以致谢，也可以说出自己的感激。
议程——讨论议程上的问题要按着时间顺序来。
解决问题——解决方案必须经过全体同意。重要的是，家庭会议也不能纠缠于后果。
计划家庭活动——许多家庭都希望它会“自动出现”，而不做任何努力。这种事情不会发生，要让它发生，你们必须“计划并行动。
讨论家务事——我们把孩子能做的家务每一项写在一个小纸条上，放进一个罐子里。每个孩子每星期抽出四件家务来做。避免“三周综合症”，可以使用“家务事转盘”或者带口袋的“家务表”。
一些特殊的挑战
年幼的孩子——到了4岁的时候，他们就能提出很有创意的解决方案，完全可以全程参加家庭会议了。
十几岁的孩子——个性化（叛逆）过程对于十几岁的孩子来说是正常而健康的。
单亲家庭——单亲父母的态度是非常重要的。
为家庭会议增添趣味
家庭格言
讨论家庭格言可以让家人共度一段美好时光，并使家人彼此更加亲密。
家庭会议中的格言活动
1.让全家人为本月选一条格言。
2.第一周：让大家想一想本月格言在这一周的意义，并且把它对自己意味着什么的想法写下来。
3.第二周：大家分享自己写下来的东西，并画成一幅画。
4.第三周：请每个人介绍自己的画。
5.第四周：请每个人说出自己把格言付诸行动的一个事例。
6.下个月的第一周：把上个月的格言画放进家庭会议册里。选定另一条格言。然后重复上述过程。
格言示例
1.我为人人，人人为我。
2.互爱互助。
3.行动的价值在于成就中的快乐。
4.即使只能帮上一人，也值得尝试。
5.犯错误是学习的大好时机。
6.我们善于发现。
7.我们善于解决问题。
8.要办法，不要责备。
9.我们有一颗感恩的心。
10.每一天都值得祝福。
感激与致谢
家庭会议中的“感激”活动
1.在每次家庭会议结束时，给每人发一张空白的“感激纸”，鼓励家人把这张纸放在容易拿得到的地方，并且写下他们要感激的事情。
2.在家庭会议（或晚饭）时留出时间，让大家说说各自认为值得感激的事情。
3.会后把这些感激纸收集起来，放到家庭会议册中。
家庭会议中的“致谢”活动
1.在冰箱上（或别的地方）放一张空白的“致谢纸”，以便大家每天都能写下对别人的致谢（年幼的孩子可以请家人帮忙写下来）。
2.当你看见有谁值得致谢时，就写下来，或者问一个也目睹了这件事的孩子：“你愿意把它写到‘致谢纸’上吗？”
家庭娱乐
家庭会议中的“家庭娱乐”讨论
1.在家庭会议上，全家人一起做头脑风暴，看大家能想出多少全家人一起参与的集体活动，包括免费的活动和需要费用的活动。
2.给每个人一张表，以便大家在本周继续列出自己想到的活动，不仅是全家活动，还包括个人活动。把这张表保留至少一个星期，以便有充足的时间来加上他们能够想到的每项活动。
3.可以让大家从杂志上剪些图片下来，贴到自己的表上。
4.在接下来的几次家庭会议上，把每个人的表都拿出来让大家挑选活动项目。把一致通过的决定写到日历上。
5.按日历进行各项活动。
犯错是学习的好机会
家庭会议中的“我从错误中学到的……”活动
教给孩子把犯错误看作学习的大好时机。每隔一段时间，给每个家庭成员发一张“我从错误中学到的……”表，让每个人用这张表记下一个错误，以及他们从中学到了什么，并准备好在下次家庭会议上宣读。
家庭会议中的“晚餐计划”活动
1.全家挑选各自想尝试的菜谱。（把这些菜谱和图片剪下来放到一个夹子里，大家可以来评论这些菜谱，然后把最受好评的剪贴起来。）
2.用3×5(英寸）的卡片来做家庭菜谱。在卡片的背面写上需要从商店购买的所有配料。(这些卡片可以收集起来放到一个单独的检索盒里，方便重复使用。）
3.在家庭会议上，用一张“家庭晚餐计划表”让大家一起计划本周的食谱安排，填上每天负责做饭的人的名字。这位厨师要负责决定主菜和辅菜的内容。
4.买菜那天，全家人一起去采购。
回顾
定期召开家庭会议的好处
孩子能从中学到：
·倾听技能
·头脑风暴技能
·解决问题技能
·相互尊重
·解决问题前首先要冷静下来的意义
.关心他人，互相合作
·在友善的气氛下承担责任
·如何选择对每个人的需要都尊重的解决方案
·获得归属感和价值感
·社会责任感
·错误是学习的大好时机
给家长提供了机会：
·避免权力之争，以相互尊重的态度共同控制局面
·避免事事干预孩子，让孩子学会自律
·以一种能让孩子倾听的方式，倾听孩子
.以相互尊重的态度和孩子分担责任
·形成一个好的传统，给大家留下美好的记忆
·为孩子树立榜样，实践那些你希望孩子能掌握的技能
正面管教工具
正面管教工具
1.家庭会议
2.关注于解决问题
3.对付凌乱的“安全寄存箱”
4.让孩子参与解决问题、制订家庭规则
5.坚守家庭规则，避免把问题揽到自己身上
6.表现出对孩子有能力解决问题的信心
7.家庭会议决议必须全体通过
8.在日历上计划好家庭娱乐时间
9.和孩子一起就一些常见问题预先讨论解决方案
10.当某个解决方案不起作用了，那就再次写入会议议程
11.用各种方式激励孩子承担家务
12.坚信十几岁的孩子一定能顺利度过他们的个性化过程
13.让家庭会议丰富多采的工具
14.定期谈论各自的错误，以及每个人能从中得到的收获
15.计划并轮流承担做饭以及清洁的责任
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