神仙妈妈

神仙妈妈

  “神仙妈妈”，这个称呼来源于女儿同学们的口中。怎么得来的呢？

  就因允许女儿在做完作业后，手机可由她自由安排，是玩游戏还是和同学聊天，自己的事情自己安排。“妈妈，我同学的妈妈看到她们玩手机都要批评，看课外书也要批评；最好不要玩手机，不要看课外书，天天坐到书桌前写作业和看学校的书。并说这些都是影响成绩的事情。天天要求他们多考高分，知道吗？你们大人越逼，我们就越不想学习。有几个同学把手机藏作业本下面，听到大人们的脚步声，马上盖上手机开始写作业，他们的爸妈看到他们坐房间里学习6、7个小时，才会开心。我说，我妈妈不管我的作业，说学习是我自己的事情，去厂里上班前还要求学习一个小时必须停下来，休息十分钟去吃点水果。也不让和你们比成绩，只要求我把试卷里不会的错题学会，和之前的自己比，每学期进步一点，也不问我考多少分。”弄得我的同学们都羡慕的问，“你妈妈是神仙吗？你妈是神仙妈妈。”

    随着时代的发展，越来越多的科技技术需要用到手机。在生活中必不可少，不管阻不阻止，大势所趋，挡也挡不住。只要思考怎样让她既能玩游戏又能自我约束？

  刚开始女儿玩游戏非常痴迷，我告诉她，只要作业完成了，时间就自由安排。没有看到她做作业，以为她玩忘了，想提醒，但最终还是忍住了。相信如果作业没写，学校老师那关一定过不了；也相信女儿心里清楚哪个最重要，想要她自己慢慢学会调整。

  而且觉得玩游戏比看偶像电视剧好，电视被动接受，不需要动脑。游戏必须有脑力投入，还可以和同学多出交流的话题。就是交待女儿，如果要玩就要全身心投入进去，不要在玩游戏时想到作业，更不要偷偷摸摸有愧疚感的玩，玩游戏又不是丢脸的事情，把房门打开，大大方方的玩。

  “妈妈，我要向你道歉，看在我这么爱你的份上，你要原谅我。其实有几个晚上我玩游戏到很迟才睡觉，但现在很少了。我爱你，妈妈。不说出来，心里很难受。”女儿有天晩上这样坦诚的告诉我。其实心里知道女儿一定会有控制不住的时候把手机带回房间去玩，小孩自制力比大人差。但想要让女儿自己学会调整。因为靠堵、批评解决不了问题，选择相信女儿的自我调节能力。

  相信，让我想起女儿小学六年，语文生字组词的家庭作业几乎没有抄写过。老师要求抄写5遍，其实也是为了让孩子们早点记住这些生字。当时我和小学一年级的女儿商量，如果只要听写过关，就不用再抄写。错的字写两遍并记住它就可以。女儿为了免抄写，应该是非常认真的去记忆，一个单元几十个生字组词，要么全对、要么只错一两个。这让我也非常的惊讶。还好小学语文老师没怎么检查作业，也有可能看到了，但孩子听写都对，才没来电投诉我这个做甩手掌柜的妈妈吧。

神仙妈妈

  这次学校家长会，非常认同班主任吴老师的教学方式。吴老师交待我们家长，“我最不喜欢给孩子们周末还报很多课外班的课程，精选一个孩子喜欢的就行。孩子们从早上六点半起床到晚上九点半回寝室，学校学习已经非常辛苦了，周末你们应该让孩子参与一起做顿晚饭，一家人一起吃顿充满幸福感的晚餐，饭桌上问问孩子这周学校有些什么开心或解决不了的事情呀？让孩子感受到父母的爱、感受父母时刻在关心着他。”

  大爱又有智慧的吴老师，女儿能遇上有方法又懂心理学的您们，实在是她的幸运。相信孩子们在充满智慧的老师和我这个不做为的“神仙妈妈”引导下，她学习上的潜力会慢慢显现出来。

    个人认为学习不是为了分数，不和别人比，而是为了自己学。以平和的学习心态，持之以恒的坚持——才能培养出孩子的智慧能量。孩子才能走得更远。

  坚持做女儿喜欢的智慧又开明的“神仙妈妈。”