写作导引： 孩子们运动场上我们看到的是奋力拼搏的场面，听到的是加油助威的声音，也能深刻的体会到胜利的喜悦，失败的苦涩和想要努力追赶的决心，更能体会到暖暖的同学情，师生爱……这些都会让我们的运动会更加的厚重，孩子们拿起你的笔，写下你想写的内容，表达你想表达的情感。
写作要求：
1、交待清楚运动会的时间地点。
2、选取两个精彩的场面或片段来写。（一个详写一个略写）
3、要有细节描写（抓住人物的动作语言心理等）。
4、要有侧面描写（观众席上热烈的掌声、喝彩声……表现运动会的精彩）。
5、字数450字。
6、题目自拟
7、不能胡编乱造。
老师例文：
不要轻易放弃
盼望着，盼望着，天终于放晴了，我校秋季运动会终于在十月十七号拉开了帷幕。
七点五十分各班学生在班主任的带领下有序的来到操场，当仵书记激情饱满的宣布“城南一小秋季运动会现在开始”后，运动场上立刻沸腾了，掌声、欢呼声、加油声、助威声此起彼伏。
我的参赛的项目是女子400米长跑，随着裁判员一声：“各就各位，预备――跑！”我像离弦的箭一般地冲了出去。可没一会儿我就感到两腿发软，上气不接下气，看着一个个从我身边飞过去的运动员们，我灰心的想：我肯定是最后一名了，还是放弃吧！渐渐的我放慢了步子，也落在了最后。
王悦――加油，王悦――加油，扭头看去原来是我们班的啦啦队，看着她们挥舞着的彩旗，听着她们振奋人心的助威声，我浑身充满了劲，奋力向前冲去。我追上了一个，我又追上了一个……只见终点就在前面了，我加快速度冲了上去，终于我得了第1名，我激动不已。
通过这次秋季运动会的比赛，我明白了一个道理：不要轻易的放弃。
写作思路点拨：
（一）失败的同学可以这样写
文章主体部分写运动场上，你如何奋力拼搏，（这一处详写）可最后却不尽人意；结尾写你失败的原因，以及你明白的道理或者得到的教训。 题目可以是《失败后的启示》
（二） 指挥出错的可以这样写
我们辛辛苦苦训练了三天，比赛场上，同学们整齐划一的步伐，规范标准的动作，响亮的口号，班主任老师精心设计的队形，看台上校领导的赞许声，这一切都预示着第一非我们莫属，可是我却少叫了两个向后转，队列队形的第一与我们擦肩而过。（这一处写你想起了老师和同学们的辛苦训练的情景和你内心的感受）接下来分析你出错的原因，结尾写从中你明白了什么。
（三）观众可以这样写
做为观众的你都看到了什么精彩的场面把这个写下来（表现运动会的精彩激烈），听到了什么温暖的话语也把这个写出来（表现运动场上浓浓的情谊）抓住一两点详写。
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